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    1．生物圈能为生物的生存提供的基本条件有（　　）
    A．营养物质、空气、阳光B．立足的地方及空气和水
    C．生活的水域、空气和阳光D．营养物质、阳光、空气和水

    分析 生物生存所需要的基本条件：营养物质、阳光、空气和水，还有适宜的温度和一定的生存空间．

    解答 解：生物圈为生物的生存提供了基本的条件，动物、植物等所有生物生存所需要的基本条件是一样的，它们都需要营养物质、阳光、空气和水，还有适宜的温度和一定的生存空间．
    故选：D．

    点评 解此题的关键是理解掌握生物生存所需要的基本条件．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    9．社群生活对动物有哪些好处（　　）
    A．社群比个体有更高的警觉性B．迷惑捕食者
    C．避免使自己成为牺牲品D．集体防御

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    12．高度分化的植物细胞仍然具有发育成完整植株的能力，说明了细胞具有什么样的特性生长、分裂、分化．

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    9．下列各项实例中，不属于人类应用遗传变异原理培育新品种的（　　）
    A．狮子与老虎杂交产生出狮虎兽
    B．人工培育出高产奶牛
    C．高产倒伏小麦与低产抗倒伏小麦杂交产生高产抗倒伏小麦
    D．普通甜椒的种子经卫星搭载后播下，培育出的太空椒

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    16．下列能产生白细胞的是（　　）
    A．红骨髓B．淋巴结C．脾D．扁桃体

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    6．在潮湿温暖的地区，生物的种类和数量远比那些干旱地区的多，影响这一现象的主要因素（　　）
    A．水和温度B．植物C．细菌、真菌D．光、空气、土壤

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    13．下表是“探究子叶的不同处理对花生幼苗发育的影响”的实验结果
    组别子叶处理株高（cm）主根长度（cm）侧根叶片数
    a组保留两片10.118.25发达26
    b组保留一片7.214较发达19
    c 组去除两片0.83.8极少9
    由此分析可知，该实验（　　）
    A．证明胚是植物体发育所必须的结构B．证明种子萌发需要水分
    C．实验组为a和c，对照组为bD．实验组为b和c，对照组为a

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    10．如图表示基因、DNA、染色体、细胞核的关系，图中1、2、3、4依次表示（　　）
    A．基因、DNA、染色体、细胞核B．基因、DNA、细胞核、染色体
    C．细胞核、染色体、DNA、基因D．染色体、细胞核、基因、DNA

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    11．“种瓜得瓜，种豆得豆”这句话反映了生物的（　　）
    A．变异现象B．遗传、变异现象C．生殖现象D．遗传现象

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