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    与吸入的气体相比，人呼出气体中氧含量减少，二氧化碳含量增加，其根本原因是( )

    A.肺的通气 B.肺泡内的气体交换

    C.组织里的气体交换 D.组织细胞消耗氧，产生二氧化碳

     

    D

    【解析】在组织细胞中发生呼吸作用，消耗氧，分解有机物，产生二氧化碳。

     

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源：2013-2014学年云南玉溪红塔区初三二模生物卷（解析版） 题型：选择题

    下列各项中，女孩子进入青春期后身体发育的显著变化特点，不包括 (   )

    A.神经系统及心脏、肺等器官功能明显增强

    B.性器官迅速发育

    C.身高和体重突增

    D.身体发胖

     

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    科目：初中生物 来源：2013-2014学年中考生物考点练习 第四部分 生物圈中的人（解析版） 题型：选择题

    1935年澳大利亚为控甘蔗害虫而引入的有毒蔗蟾，如今已成为新的生物灾难。面对泛滥的蔗蟾，科学家打算利用与蔗蟾活动时间不同的食肉蚁来控制蔗蟾数量。下列有关叙述不正确的是 ( )

    A．蔗蟾所以能大量繁殖，是因为食物丰富、天敌较少

    B．蔗蟾泛滥成灾表明生态系统的自动调节能力是有限的

    C．从生态系统角度分析，食肉蚁是一种分解者

    D．蔗蟾泛滥成灾警示我们要按自然规律办事

     

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    科目：初中生物 来源：2013-2014学年中考生物考点练习 第四部分 生物圈中的人（解析版） 题型：选择题

    一个健康成年人的血液中的葡萄糖（a）、水（b）和无机盐（c）含量如下图，该人大量饮水后，排除的尿液中的成分最接近于哪一个图示（ ）

     

     

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    科目：初中生物 来源：2013-2014学年中考生物考点练习 第四部分 生物圈中的人（解析版） 题型：选择题

    下图是某同学在显微镜下观察到的金鱼尾鳍内血液流动情况，请判断甲、乙、丙三条血管各属于（ ）

    A．动脉、静脉、毛细血管 B．静脉、动脉、毛细血管

    C．毛细血管、动脉、静脉 D．静脉、毛细血管、动脉

     

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    科目：初中生物 来源：2013-2014学年中考生物考点练习 第四部分 生物圈中的人（解析版） 题型：选择题

    青少年适当多吃点富含蛋白质的食物，有利于生长发育，这是因为蛋白质（ ）

    A．能预防脚气病

    B．是人的生长和细胞更新的重要原料

    C．能加速血液循环

    D．是人体生命活动最主要的供能物质

     

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    科目：初中生物 来源：2013-2014学年中考生物考点练习 第五部分 生物圈中的其他生物（解析版） 题型：选择题

    在一个装片盒里，有一张细菌和一张酵母菌永久装片的标签脱落了，你可以依据什么把它们区分开来，重新贴上标签呢( )

    A.细胞质的有无 B.细胞壁的有无

    C.遗传物质的有无 D.是否有成形的细胞核

     

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    科目：初中生物 来源：2013-2014学年中考生物考点练习 第二部分 生物体的结构层次（解析版） 题型：选择题

    以下四种植物组织中，具有输导功能的是

     

     

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    科目：初中生物 来源：2013-2014学年中考生物考点练习 第七部分 生物圈中生命的延续和发展（解析版） 题型：综合题

    下图是昆虫的两种发育过程示意图，请据图回答下列问题:

    （1）昆虫交尾后，精子和卵细胞在雌虫体内结合成[A] _____________，[B]表示的发育阶段叫做_____________。

    （2）蝗虫的发育过程属于图________所示的类型，果蝇的发育过程属于图________所示的类型。

    （3）在发育过程中，属于变态发育的脊椎动物类群是_____________。

     

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