练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
    细菌和真菌在生态系统中的作用是（　　）
    A、消费者的食物来源
    B、促进水分和无机盐的循环
    C、分解动植物的残骸
    D、使食物链中断
    考点：生态系统的组成及各部分的作用
    专题：
    分析：细菌、真菌，细胞中没有叶绿体，不能进行光合作用，因此营养方式是异养．可把动植物遗体中的有机物分解成二氧化碳、水和无机盐，这些物质又能被植物吸收和利用，进行光合作用，制造有机物．因此细菌真菌是生态系统中的分解者．
    解答：解：生态系统是指在一定地域内生物与环境形成的统一的整体．生态系统的组成包括非生物部分和生物部分．生物部分包括生产者（绿色植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌）．细菌、真菌，细胞中没有叶绿体，不能进行光合作用，因此营养方式是异养．可把动植物遗体中的有机物分解成二氧化碳、水和无机盐，这些物质又能被植物吸收和利用，进行光合作用，制造有机物．因此细菌真菌是生态系统中的分解者．
    故选：C．
    点评：掌握分解者生物作用是解题的关键．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：

    血浆的成分中，占主要部分的是（　　）
    A、无机盐B、葡萄糖
    C、蛋白质D、水

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列疾病中属于传染病的是（　　）
    A、艾滋病B、呆小症
    C、冠心病D、白化病

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    在抽血或输液时，要将针头刺入部位的上方用胶皮管捆扎，使血管鼓胀起来，便于针头刺人，针头刺入的血管是（　　）
    A、动脉B、静脉
    C、毛细血管D、以上都不对

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    夜间不宜把盆栽花卉放在室内，这是因为植物（　　）
    A、增加了室内的湿度
    B、消耗了室内的氧气
    C、增加了室内的氧气
    D、提高了室内的温度

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列为我国一级保护的被子植物的是（　　）
    A、珙桐B、桫椤C、铁线蕨D、水杉

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是植物细胞结构示意图，该细胞的控制中心和控制物质进出细胞的结构分别是（　　）
    A、④、②B、②、⑤
    C、④、①D、③、⑥

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列关于植物类群的叙述中，正确的是（　　）
    A、海带是藻类植物，我们平时吃的是海带的叶
    B、蕨类植物和苔藓植物都不能产生种子，靠孢子繁殖
    C、银杏是裸子植物，其果实是“银杏”，又叫“白果”
    D、玉米是被子植物，我们平时看到的玉米粒是其种子

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图为反射弧结构示意图，请据图回答下列问题．
    （1）A的结构名称是
     
    ，C的结构名称是
     
    ．
    （2）若A受到刺激，则产生
     
    ，并沿B→C→D→E方向传导，引起肌肉收缩．
    （3）给截瘫患者进行臀部肌肉注射，则患者此时
     
    （填“能”或“不能”）产生痛觉．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案