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【题目】当有人不小心被生锈的铁钉扎伤后,医生会给伤者注射破伤风抗毒血清,使可能侵入体内的病原体直接失去致病性。注射的物质和采取的措施分别是

A. 抗原、控制传染源 B. 抗原、保护易感者

C. 抗体、控制传染源 D. 抗体、保护易感者

【答案】D

【解析】

练习册系列答案
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【题目】在生态系统中,流入植物体内的能量,一部分在________中以热能的形式散失,一部分则用于植物体的________________________

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【题目】某兴趣小组探究“植物的光合作用和呼吸作用”的实验步骤如下,请分析回答问题。

①将长势、大小相同的两株天竺葵放在暗处2天后,分别置于两玻璃瓶内,密封瓶口,设为A、B瓶。

②将A瓶移到光下6~7小时,B瓶仍放在黑暗处(图一)。

③取下玻璃盖,将点燃的蜡烛分别伸入A、B瓶(图二)。

④摘取A、B瓶中大小相同的两片叶片,放入盛有某种溶液的小烧杯中水浴加热,脱色。

⑤取出脱色的叶片漂洗,滴加碘液。

(1)步骤①暗处理的目的是把叶片中原有的有机物_______

(2)步骤②中A、B瓶构成一组_______实验,其变量是_______

(3)步骤③,伸入A瓶的蜡烛燃烧更剧烈,说明瓶中富含_______(气体),这是植物进行光合作用产生的;伸入B瓶的蜡烛熄灭,说明瓶中缺少上述这种气体,该气体是被植物的_______作用消耗掉的。

(4)步骤④将叶片脱色,指的是脱去叶绿体中的_______小烧杯中隔水加热脱去叶片颜色的某种溶液是_______(填选项字母)。

A.生理盐水 B.石灰水 C.碘液 D.酒精

(5)步骤⑤滴加碘液后,摘自A瓶的叶片会变_______,摘自B瓶的叶片_______,这不仅说明光合作用的产物是_______,还说明光合作用需要_______

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【题目】分类学家林奈把人归入______________目。

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【题目】作为第一批占领陆地的队员,蕨类植物在4亿年前就出现了,尽管这个家庭的鼎盛时期早已过去,但它们仍分布在大部分陆地,尤其在潮湿而温暖的地方,依旧是“人”丁兴旺的大家族,蕨类植物相比藻类和苔藓植物不仅出现了真正的__________________,而且在体内具有______,因此能够较好地适应______生活。

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【题目】夏季是细菌性痢疾的多发季节,为预防该传染病的发生与流行,防疫部门严禁学校食堂二次销售部分剩余饭菜。该传染病的类型和防疫部门要求的防护措施分别属于

A. 消化道传染病切断传播途径

B. 呼吸道传染病控制传染源

C. 消化道传染病保护易感人群

D. 消化道传染病控制传染源

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【题目】小红在峨嵋山的姥姥家过了一个暑假,她很喜欢吃山上的核桃、玉米、蕨菜和白果(银杏的种子),她想要带这些植物的种子回家种。她不可能要到哪种植物的种子( )

A. 核桃 B. 玉米 C. 蕨菜 D. 白果

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【题目】小明的爸爸买了一盆肾蕨,回家后就放到了阳光充足的地方,结果没几日,肾蕨长势越来越差,请你帮助分析一下出现这种情况的原因?并提出合理的建议?____

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【题目】下列哪项不是威胁生物多样性的原因

A. 乱捕滥杀、乱砍滥伐 B. 生物之间的竞争

C. 围湖造田、开垦沼泽 D. 环境污染

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