A. | 每种生物都有一个丰富的基因库 | |
B. | 基因库是由同一目生物基因组成的 | |
C. | 同种生物在基因组成上都相同,不能够成一个基因库 | |
D. | 生物的细胞内有成千上万个基因,所有生物的基因就构成一个基因库 |
分析 生物多样性通常有三个主要的内涵,即生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性.基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化,不同物种(兔和小麦)之间基因组成差别很大,同种生物如兔之间(有白的、黑的、灰的等)基因也有差别,每个物种都是一个独特的基因库,一旦从地球上消失,就无法再生.据此解答.
解答 解:A、每个物种都是一个独特的基因库,A正确;
B、基因库是由同一种生物基因组成的,B错误;
C、同种生物如兔之间(有白的、黑的、灰的等)基因也有差别,C错误;
D、同种生物的所有基因就是一个丰富的基因库.D错误;
故选:A
点评 解答此类题目的关键是理解每个物种都是一个独特的基因库.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 若图表示膝跳反射弧,则c代表脊髓的神经中枢 | |
B. | 若图表示人看到酸梅分泌唾液的反射弧,则a代表眼球内的视网膜 | |
C. | 若图表示学生听到上课铃声进入教室的反射弧,则a代表耳部结构的鼓膜 | |
D. | 若图表示使运动协调和维持身体平衡的反射弧,则c代表小脑的神经中枢 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 100% | B. | 75% | C. | 50% | D. | 25% |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
试管编号 | 1 | 2 | 3 |
馒头碎屑或块 | 碎屑适量 | 碎屑适量 | 馒头块适量 |
清水或唾液 | 2mL唾液 | A | 2mL唾液 |
震荡后保温 | 37℃水浴中保持10分钟 | ||
加入碘液 | 2滴 | ||
结果 | 不变蓝 | 变蓝 | 变蓝 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 这种免疫属于特异性免疫 | |
B. | 抵抗腮腺炎病毒的抗体是在淋巴细胞中产生的 | |
C. | 患过腮腺炎的人,对其他疾病也会产生一定的抵抗力 | |
D. | 对患腮腺炎的病人要及时隔离并治疗,这属于控制传染源 |
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