【题目】我们从婴儿到青少年,个子长高了很多,其根本原因是
A.细胞分化 B.细胞生长
C.细胞分裂 D.细胞分裂和细胞生长
【答案】D
【解析】
试题分析:细胞分裂时细胞核先分成两个,随后细胞质分成两份,每份各含一个细胞核,最后在原来细胞的中央,形成新的细胞膜,植物细胞还形成细胞壁。这样,一个细胞就分裂成两个细胞了。因此细胞分裂使细胞数目增多。新分裂产生的细胞体积很小,需要不断从周围环境中吸收营养物质,并且转变成组成自身的物质,体积逐渐增大,这就是细胞的生长.因此细胞生长使细胞体积增大。细胞分化形成不同的细胞群,每个细胞群都是由形态相似、结构和功能相同的细胞连合在一起形成的,这样的细胞群叫组织。因此细胞分化的结果形成了不同的组织,进而再组成各种器官,由器官构成系统,最后由系统进一步构成人。所以,“我们从婴儿到青少年,个子长高了很多”,其根本原因是“细胞分裂和细胞生长”。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】科学家将体重相同、发育正常的四只小白鼠用来实验,A鼠不做任何处理,B.C.D三只白鼠分别进行不同处理,一段时间后,经验血,在100ml血液中得到的有关数据如下表(单位:mg)
A鼠 | B鼠 | C鼠 | D鼠 | |
胰岛素 | 2.1 | 2.0 | 2.2 | 0 |
甲状腺激素 | 3 | 0 | 2.8 | 3 |
生长激素 | 6 | 5.8 | 0.1 | 5.5 |
(1)A鼠在此实验中的作用是___________。
(2)B鼠被切除了___________,若它是一只幼鼠,将会出现___________等现象。
(3)C鼠被切除了___________,若它是一只幼鼠,将会出现___________的现象。
(4)D鼠被切除了___________,若它是一只成年鼠,将会出现___________的现象。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如果让你设计一个实验,验证温度对鼠妇的影响,下列设计中正确的是( )
A.用一只健康的鼠妇做实验材料
B.统计的次数为一次,但一定要认真操作
C.设计对照实验,除温度是变量外,其它各项都一样
D.需分成黑暗和明亮两组作对照
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列关于生物与环境关系的叙述正确的是 ( )
A.生物能适应环境,但不会影响和改变环境
B.诗句“不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀”体现了生物影响环境
C.仙人掌的叶退化成针形是对干旱环境的适应
D.影响生物生活的生态因素只包括阳光.空气.水等非生物因素
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】新疆的哈密瓜因甜度大而著称,有人将其引进到湘潭种植,其果实甜度大大降低,再引种回新疆种植,果实又恢复到以往的甜度.从哈密瓜引种的过程看出( )
A.在引种过程中遗传物质发生了变化
B.甜度具有遗传性,不具变异性
C.甜度的变化不属于变异
D.由环境条件引起甜度的变化不遗传
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】现存的每一种生物,都具有与其生活环境相适应的______ 和________,生物的适应性是普遍存在的。生物在适应环境的同时也__ _ _和__ ___着环境。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】使用显微镜时,“观察”操作步骤正确的是( )
①转动粗准焦螺旋,使镜筒缓缓下降,直到物镜接近玻片标本为止 ②左眼 向目镜内看,右眼睁开 ③把要观察的玻片标本放在载物台上,用压片夹夹往 ④反方向转动粗准焦螺旋,使镜筒缓缓上升 ⑤略微转动细准焦螺旋
A.④②⑤③① B.③①②④⑤ C.③②①④⑤ D.④③②⑤①
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】同学们大都有以下的生活经验:暴露在空气中的食品比真空包装的更容易腐烂;用盐腌制的鱼比鲜鱼存放的时间更长。为了探究食品的保存方法,小张同学提出了一个问题:“新鲜的牛肉比用盐腌制的牛肉更容易腐烂吗?”他设计了一个探究实验,并实施了方案,请分析回答下列问题。
盘子编号 | 处理方法 | 温度控制 |
1号 | 加入20克新鲜牛肉 | 30度 |
2号 | 加入20克用盐腌制的牛肉 | 30度 |
盘子编号 | 处理方法 | 温度控制 |
1号 | 加入20克新鲜牛肉 | 30度 |
2号 | 加入20克用盐腌制的牛肉 | 30度 |
(1)随着时间的推移,你认为最先腐败并发出臭味的是___________号盘子中的牛肉。
(2)1号和2号盘子是一组对照试验,变量是__________________________________。
(3)在进行探究实验时,提出问题,作出假设后要_________________,才可以进行实验。
(4)通过比较1号和2号盘子中牛肉的变化,得出的结论是________________________________。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】某同学设计了一个探究“蛆是从那里来的”实验,正确的步骤应该是( )
①做出假设②实验(设计实验和完成实验)③提出问题④根据实验得出结论⑤与他人交流和合作.
A.①②③④⑤ B.③②①④⑤ C.③①②④⑤ D.②③①⑤④
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