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【题目】草原是我国重要的生态屏障。右图为某草原生态系统的食物网简图,请据图回答:

1该食物网共有 条食物链,含能量最多的生物是 ,含营养级最多的食物链是

2在食物链中,若鹰被大量捕杀,则草的数量短期内会

3若该生态系统受到重金属镉的污染,则图中 的体内含量最高,该生态系统中未体现

4青蛙的体色一般为草绿色,这是长期 环境的结果。

【答案】14条;草;草食草昆虫青蛙猫头鹰

2减少

3猫头鹰;分解者;非生物部分;

4适应。

【解析】

试题分析::1食物链书写的原则是:食物链中只包含生产者和消费者,不包括分解者和非生物部分;食物链以生产者开始,以最高营养级结束。由图可知,图中的四条食物链分别是:草猫头鹰;草猫头鹰;草食草昆虫青蛙鹰;草食草昆虫食虫鸟猫头鹰物质能量是沿着食物链流动并逐级递减的,因此在生态系统中,营养级越低数量越多,营养级越高,数量越少。因此数量最多的生物是第一营养级草;含营养级最多的食物链是:草食草昆虫青蛙猫头鹰。

2在食物链中,若鹰被大量捕杀,鼠会因为天敌减少而大量繁殖,导致草的数量短期内减少。

3在生态系统中一些有害物质,通过食物链在生物体内不断积累。鹰所处的营养级最高,所以,体内积累镉最多的生物是猫头鹰。食物网中含有生态系统中的生产者和消费者,要构成生态系统,还要有分解者和非生物部分。

4生物的适应性是指生物体与环境表现相适合的现象。适应性是通过长期的自然选择形成的,青蛙的体色一般为草绿色,这是长期适应环境的结果。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】图是某生态系统食物网简图请据图回

(1)该生态系统中的生产者是__________该食物网中共有 _______条食物链。

(2)若人们大量捕捉鸟类和青蛙,则该生态系统最初发生的变化是__________的数量将会增加,这可能导致生态平衡被破坏。

(3)图中食虫鸟与蜘蛛存在_______关系。

(4)作为一个完整的生态系统,图中还缺少____________________。

(5)图中蛇获得能量最终来源于___________,写出图中最长的食物链_____________________

(6)一段时间后,该生态系统的各种生物的数量又会处于___________的状态,这说明生态系统具有一___________能力。

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【题目】如图是兔和狼的牙齿示意图,据图判断并填空:

1)甲图和乙图所示结构都有一个宽阔的咀嚼面,是 齿,适于磨碎食物;

2)你认为图 是狼的牙齿,依据是

3)它们都体表被毛,牙齿有了分化,生殖方式都是胎生哺乳,因此属于 动物。

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【题目】森林地区往往比沙漠地区降雨更多,从生物学角度分析,主要原因是(

A.蒸腾作用使大气湿度增加

B.根系保持水土,蓄水过多

C.呼吸作用旺盛,产生水分多

D.光合作用旺盛,释放水汽多

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【题目】如果你翻动花园或庭院中的花盆、砖块或石块,常常会看到一些身体略扁、长椭圆形、灰褐色或黑色的小动物在爬行,这就是鼠妇,俗称潮虫。当你搬开花盆或石块,鼠妇很快就爬走了,这是为什么呢?是因为环境变明亮了吗?某同学对此进行了探究,请你将他探究活动的过程表达完整。

(l)______ ______:光会影响鼠妇的分布吗?

(2)作出假设:_________

(3)制定计划并实施计划:在铁盘内铺上一层湿土,以横轴中线为界,一侧盖上纸板,另一侧盖上玻璃板,在铁盘两侧中央处共放10只鼠妇,静置两分钟,观察鼠妇的行为。然后每分钟统计一次明亮处和阴暗处的鼠妇数目,统计10次,记录统计结果。该实验的变量是____ ______,在此实验中设置阴暗和明亮两种环境的目的是____ ______。

(4)如果实验结果与假设不一致,应该选择: _____

A、否定原来的假设,直接得出与假设相反的结论;

B、按照实验方案重做几次,检验实验结果是不是可以重复。

结合自己的实验过程,该实验得出的结论是_ ______________。

(5)用10只鼠妇实验而不只用1只鼠妇实验的原因是为了___ _;统计10次而不只是统计1次,多人实验时还应计算平均值,其原因都是为了__ ____。图中的设计存在的问题是 _____

(6)做完实验后,怎样处理鼠妇?____________ ____。

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【题目】下图1、3代表血管,2代表人体某器官,箭头表示血流方向。下列叙述错误的是

A若2代表肺,则1中流静脉血,3中流动脉血

B若2代表小肠,则1中流富含营养物质的静脉血

C若2代表肾小球,则1、3中流的都是动脉血

D若2代表肾脏,则1中血液的代谢废物明显减少

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【题目】下列关于DNA、基因和染色体关系的叙述,错误的是

A一条染色体上有许多DNA分子 B一条DNA分子上包含有许多基因

C基因是DNA上控制生物性状的片段 D成对的基因位于成对的染色体上

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A. 皮肤的屏障作用阻挡细菌进入

B. 泪液或唾液中的溶菌酶溶解病菌

C. 血液中的白细胞吞噬病菌

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A.水 B.无机盐 C.有机物 D.能量

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