进入鱼体和流出鱼体的水中,溶解的气体成分有什么变化?
请根据提供的材料用具设计实验进行证明,并回答有关问题:
(1)材料用具:2个盛有等量水的鱼缸、健康鲫鱼若干、BTB(溴麝香草酚蓝指示剂)、滴管等.
(2)实验步骤:
(3)实验现象:
(4)实验结论: .
科目:初中生物 来源:2015-2016学年山东省泰安市新泰市五四制八年级上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
对下表探究动物的绕道取食实验结果分析不正确的是( )
动物种类 | 甲 | 乙 | 丙 |
完成取食前的尝试次数 | 51 | 28 | 4 |
A.动物的绕道取食是一种学习行为
B.丙的学习能力最强
C.动物行为与遗传物质无关
D.动物层次越高“尝试与错误”的次数越少
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年山东省泰安市东平县五四制八年级上期末生物试卷(解析版) 题型:填空题
微生物在自然界中广泛分布,与我们的生活密切相关.分析下面五种微生物的形态结构示意图,回答问题:
(1)图中五种生物都没有叶绿体,故它们的营养方式均为 .除丙、戊外,其余三种生物都有由细胞构成,它们共有的细胞结构为 .甲、丁虽都是单细胞生物,但也有明显的结构差异,表现在 .
(2)图中甲能够通过 快速产生新个体,并且能形成芽孢,故能在自然界中广泛分布;在显微镜下观察生物丁时,会发现有的细胞上会长有大小不一的突起,这是丁在通过 方式繁殖新个体.
(3)引起全世界恐慌的埃博拉疫情造成了多人死亡,导致这场疫情的罪魁祸首与图中[ ]的形态结构相似,它侵入患者的细胞后,靠自己的遗传信息和寄主细胞中的 ,不断地制造出新的个体.
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年山东省泰安市东平县五四制八年级上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于抗生素的叙述,正确的是( )
A.抗生素只能杀死致病细菌,不会杀死其他细菌
B.抗生素能杀死细菌,因此抗生素药品不会腐败变质
C.生病时应尽早服用抗生素,以便早日康复
D.抗生素虽能治病,但使用不当也会对身体不利
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年山东省泰安市东平县五四制八年级上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
“鸟的全身都为飞行而设计”.与鸟类飞行生活相适应的特点是( )
①前肢变成翼 ②长骨中空 ③胸肌发达
④体温恒定 ⑤有气囊 ⑥有复杂的繁殖行为.
A.①②③④ B.①②③⑤ C.①③⑤⑥ D.②③④⑤
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年山东省五四制八年级上10月考生物试卷(解析版) 题型:填空题
请分析回答:
(1)动物学家通常将动物分成为两大类,其分类的主要依据是 .
(2)海葵属于腔肠动物,体壁由 组成,身体呈辐射对称的意义是 ;涡虫属于 ,身体呈 ;蛔虫消化管结构与涡虫相比,其特点是 ;蚯蚓环带上的 能分泌蛋白质和黏液;蛏身体柔软,以水中的微小生物为食,运动器官为 ,其贝壳的形成与 有关;蝗虫、蜘蛛、梭子蟹的共同特征是身体分部, ,体表有外骨骼;节肢动物不同的身体分布与它的 和 是相适应的;判断是否是昆虫最主要的特征是 .
(3)鱼的鳃、蛙的肺和皮肤、蜥蜴的肺,它们在结构上共同特点是 、 .
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年山东省五四制八年级上10月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
“鱼戏莲叶间”是描写小鱼在莲间自由游泳时的情景.为小鱼游泳提供主要动力的是( )
A.胸鳍和尾鳍的左右摆动 B.尾鳍和臀鳍的左右摆动
C.躯干和尾的左右摆动 D.所有鱼鳍共同协调配合
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年山东省五四制八年级上10月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列对刺细胞的说法,除哪项外均是正确的( )
A.是水螅内层细胞特化而成 B.刺细胞能释放毒液
C.在水螅的触手处分布最多 D.用于取食和防御
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年山东省德州市八年级上12月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列生态系统中自我调节能力最强的是( )
A.森林生态系统 B.池塘生态系统
C.荒漠生态系统 D.农田生态系统
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