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进入鱼体和流出鱼体的水中,溶解的气体成分有什么变化?

请根据提供的材料用具设计实验进行证明,并回答有关问题:

(1)材料用具:2个盛有等量水的鱼缸、健康鲫鱼若干、BTB(溴麝香草酚蓝指示剂)、滴管等.

(2)实验步骤:

(3)实验现象:

(4)实验结论:

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年山东省泰安市新泰市五四制八年级上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

对下表探究动物的绕道取食实验结果分析不正确的是( )

动物种类

完成取食前的尝试次数

51

28

4

A.动物的绕道取食是一种学习行为

B.丙的学习能力最强

C.动物行为与遗传物质无关

D.动物层次越高“尝试与错误”的次数越少

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科目:初中生物 来源:2015-2016学年山东省泰安市东平县五四制八年级上期末生物试卷(解析版) 题型:填空题

微生物在自然界中广泛分布,与我们的生活密切相关.分析下面五种微生物的形态结构示意图,回答问题:

(1)图中五种生物都没有叶绿体,故它们的营养方式均为 .除丙、戊外,其余三种生物都有由细胞构成,它们共有的细胞结构为 .甲、丁虽都是单细胞生物,但也有明显的结构差异,表现在

(2)图中甲能够通过 快速产生新个体,并且能形成芽孢,故能在自然界中广泛分布;在显微镜下观察生物丁时,会发现有的细胞上会长有大小不一的突起,这是丁在通过 方式繁殖新个体.

(3)引起全世界恐慌的埃博拉疫情造成了多人死亡,导致这场疫情的罪魁祸首与图中[ ]的形态结构相似,它侵入患者的细胞后,靠自己的遗传信息和寄主细胞中的 ,不断地制造出新的个体.

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科目:初中生物 来源:2015-2016学年山东省泰安市东平县五四制八年级上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于抗生素的叙述,正确的是( )

A.抗生素只能杀死致病细菌,不会杀死其他细菌

B.抗生素能杀死细菌,因此抗生素药品不会腐败变质

C.生病时应尽早服用抗生素,以便早日康复

D.抗生素虽能治病,但使用不当也会对身体不利

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科目:初中生物 来源:2015-2016学年山东省泰安市东平县五四制八年级上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

“鸟的全身都为飞行而设计”.与鸟类飞行生活相适应的特点是( )

①前肢变成翼 ②长骨中空 ③胸肌发达

④体温恒定 ⑤有气囊 ⑥有复杂的繁殖行为.

A.①②③④ B.①②③⑤ C.①③⑤⑥ D.②③④⑤

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科目:初中生物 来源:2015-2016学年山东省五四制八年级上10月考生物试卷(解析版) 题型:填空题

请分析回答:

(1)动物学家通常将动物分成为两大类,其分类的主要依据是

(2)海葵属于腔肠动物,体壁由 组成,身体呈辐射对称的意义是 ;涡虫属于 ,身体呈 ;蛔虫消化管结构与涡虫相比,其特点是 ;蚯蚓环带上的 能分泌蛋白质和黏液;蛏身体柔软,以水中的微小生物为食,运动器官为 ,其贝壳的形成与 有关;蝗虫、蜘蛛、梭子蟹的共同特征是身体分部, ,体表有外骨骼;节肢动物不同的身体分布与它的 是相适应的;判断是否是昆虫最主要的特征是

(3)鱼的鳃、蛙的肺和皮肤、蜥蜴的肺,它们在结构上共同特点是

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科目:初中生物 来源:2015-2016学年山东省五四制八年级上10月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

“鱼戏莲叶间”是描写小鱼在莲间自由游泳时的情景.为小鱼游泳提供主要动力的是( )

A.胸鳍和尾鳍的左右摆动 B.尾鳍和臀鳍的左右摆动

C.躯干和尾的左右摆动 D.所有鱼鳍共同协调配合

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科目:初中生物 来源:2015-2016学年山东省五四制八年级上10月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列对刺细胞的说法,除哪项外均是正确的( )

A.是水螅内层细胞特化而成 B.刺细胞能释放毒液

C.在水螅的触手处分布最多 D.用于取食和防御

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科目:初中生物 来源:2015-2016学年山东省德州市八年级上12月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列生态系统中自我调节能力最强的是( )

A.森林生态系统 B.池塘生态系统

C.荒漠生态系统 D.农田生态系统

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同步练习册答案