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2.下列结构中属于周围神经系统的是(  )
①大脑  ②脑神经  ③小脑  ④脊髓  ⑤脊神经  ⑥脑干
A.②④⑤B.①③⑥C.①③④⑥D.②⑤

分析 神经系统的组成:人体神经系统是由脑、脊髓和它们所发出的神经组成的.其中,脑和脊髓是神经系统的中枢部分,组成中枢神经系统;脑神经和脊神经是神经系统的周围部分,组成周围神经系统.神经系统的组成可概括为:

据此解答.

解答 解:神经系统由脑、脊髓和它们所发出的神经组成.脑和脊髓是神经系统的中枢部分,叫中枢神经系统;由脑发出的②脑神经和由脊髓发出的⑤脊神经是神经系统的周围部分,叫周围神经系统.神经系统的结构和功能的基本单位是神经元.脑包括①大脑、③小脑和⑥脑干.
故选:D

点评 本题考查学生对神经系统的组成知识点的掌握情况.属于基础题.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

12.贫血是指血液中的红细胞数量过少,或者红细胞中的血红蛋白的含量过少,你认为贫血的人体内有可能缺乏的无机盐是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

13.图是《光明日报》2004年12月3日的一幅图片.蝗虫在世界各地分布十分广泛,它对农业生产有较大危害.根据你掌握的有关蝗虫知识,请回答:
(1)蝗虫的翅与鸟类翼的结构是不同的,但就适于飞行来看有哪些共同点?都由肌肉的收缩和舒张引起翅或翼的运动;翅或翼展开呈扇形结构,面积大.
(2)在生物的分类中,蝗虫分别属于如下分类单位.请你按生物分类单位由大到小的顺序排列:⑤③②①④(只填序号).
①直翅目  ②昆虫纲  ③节肢动物门  ④蝗科  ⑤动物界.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

10.下列未被列人我国珍稀哺乳类保护动物的是(  )
A.金丝猴B.白鳍豚C.白头叶猴D.中华鲟

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

17.如图是细菌结构示意图.
(1)请你写出相应的名称:
③荚膜 ④细胞质⑤鞭毛 ⑥DNA(或遗传物质)
(2)它与动植物细胞结构的主要区别是细菌没有成形的细胞核,该生物的生殖方式是分裂.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

7.近年来我国不少地区的沙尘暴危害越来越严重,下列人类活动中与沙尘暴的形成无关的是(  )
A.草原过度放牧B.占用耕地进行房屋开发
C.森林大量被砍伐D.退耕还林还草

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

14.动物的行为多种多样,从行为获得的途径来看,“飞蛾扑火”是动物的先天性行为,“鹦鹉学舌”是动物的学习行为.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

11.阅读资料,回答问题:
炭疽病是由炭疽杆菌引起的一种传染病.牛、马、羊等食草性牲畜最容易患此病,主要症状是高热、黏液紫黑、呼吸困难,常常来不及医治而死亡,给农牧业带来严重损失.
(1)与组成牛、马、羊等动物的细胞相比,炭疽杆菌细胞在结构上的主要特点是没有成形的细胞核.与植物的细胞相比较,炭疽杆菌细胞在结构上没有叶绿体,所以其营养方式是异养.
(2)一般情况下,炭疽杆菌可通过分裂方式进行生殖.用煮沸的方式无法消灭炭疽杆菌,主要是由于炭疽杆菌能形成抵抗不良环境的休眠体--芽孢.
(3)牛、马、羊都属于哺乳动物,它们的生殖发育特点是胎生、哺乳.
(4)与肉食性动物相比较,牛、马、羊等动物与其食性相适应的结构特点是(列举2条):只有门齿和臼齿(或臼齿发达)、盲肠发达、消化道特别长等只要写出其中两点就可得.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

11.如图是蝗虫的外部形态图.据图回答:
(1)它的身体分为[一]头部、[二]胸部、[三]腹部.
(2)蝗虫的身体覆盖有外骨骼,具有保护和支持内部柔软器官和防止体内水分的蒸发等作用.
(3)蝗虫的运动中心是[二]胸部,共有三对足,其中适于跳跃的是发达的[3]后足.
(4)图中[4]翅是它的飞行器官.
(5)蝗虫的呼吸器官是气管.

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