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    下列不是腔肠动物或软体动物的是（　　）
    A、海葵B、海狮C、田螺D、海蜇
    考点：腔肠动物的主要特征及其与人类的关系
    专题：
    分析：软体动物的身体柔软，身体外面包着外套膜，一般具有贝壳，有的贝壳退化，身体不分节，可区分为头、足、内脏团三部分，体外有外套膜，足的形状各具特色，如河蚌的斧足，蜗牛的腹足，乌贼的腕足等．
    腔肠动物的主要特征是：生活在水中，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门．常见的腔肠动物有水螅、海蜇、海葵、珊瑚虫等，据此解答．
    解答：解：A、海葵属于腔肠动物，A错误；
    B、海狮属于哺乳动物，B正确；
    C、田螺属于软体动物，C错误；
    D、海蜇属于腔肠动物，D错误；
    故选：B
    点评：掌握常见的腔肠动物和软体动物即可解答．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    以下属于非条件反射的是（　　）
    A、望梅止渴B、谈虎色变
    C、孔雀开屏D、鹦鹉学舌

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    水稻根尖的一个细胞里有12对染色体，经过两次连续分裂后，每一个新形成的细胞里含有的染色体为（　　）
    A、12对B、6对
    C、3对D、24对

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列变异可以遗传的是（　　）
    A、野外工作者晒黑
    B、运动员的肌肉比一般人发达
    C、白血病
    D、韭菜无光下变黄白

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    人体的排泄途径是（　　）
    A、呼吸系统B、随汗液排出
    C、泌尿系统D、以上都是

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    我们校园里各种植物的标牌就是采用双名法来表示该种植物的国际通用名称的，其正确的表示方法是（　　）
    A、种名+属名
    B、属名+种名
    C、种名+科名
    D、科名+种名

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列属于生态系统的是（　　）
    A、一群小鸟
    B、一片森林中的所有生物
    C、红山森林动物园
    D、湖中鱼与虾

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    阅读下面材料，回答相关问题．
    资料一：我省公布学龄前儿童中盛行的传染病疫情以“手足口病”最为严重，该病患者大多数呼吸道症状和口腔黏膜疱疹及手、足、臀、膝部丘疹，个别患者还可以引起的肠道传染病患者恢复后，会具备相应的免疫力，但还可能被其它病毒感染．
    材料二：近年来，人类致命的主要疾病占据前三位的是：恶性肿瘤、脑血管病、心脏病．专家分析，上述几种疾病，除受遗传因素和环境因素影响外，现代人工作和生活压力大，精神紧张，生活缺乏规律，以及抽烟、酗酒，吃喝无度，高热量、高脂肪饮食，缺乏运动等不良生活方式有关．
    （1）手足口病是由肠道病毒引起的传染病，感染过手足口病的人康复后不会再次感染此病毒，但还可能被其它病毒感染，原因是
     
    ．
    （2）资料二提到的几种疾病与手足口病的主要不同是不具有
     
    性．
    （3）健康的生活方式是预防上述疾病的重要措施，作为青少年你认为健康的生活方式有哪些？

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    一株植物的根、茎、叶，它们各自行使着不同的功能．但在内部构造上并不是孤立的，在结构和生理上都是相互联系和相互影响的，从而体现植物生命活动的整体性．现根据如图提供的漫画并结合所学的知识回答问题．
    （1）叶说：“没有我，你们都会饿死．”表现叶具有
     
    的功能，完成这一功能的场所是细胞里的
     
    ．
    （2）根说：“我要是不工作，你们都会渴死．”表明根具有
     
    功能，这一功能主要是由根尖的
     
    完成的．
    （3）萎蔫的叶：“快给我水！我渴死了．”表明茎具有运输
     
    的功能．

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