【题目】分析实验方案，完成探究过程：陈红同学做了探究影响南瓜种子萌发的环境条件的实验：在A、B、C三个干净的培养皿中分别铺上两层滤纸．再将相同数量的南瓜种子放在上面，在不同条件下迸行培养（如下图）．数日后记录发芽情况如下表：
（1）该同学若只设置B、C装置进行实验，则探究的问题是_____．
（2）若想要探究“光照对南瓜种子萌发的影响”．请帮助该同学完成下面的探究实验．
①取甲和乙两个干净培养皿分别放上湿润的滤纸，再将相同数量的南瓜种子放在滤纸上面，将它们置于25℃的环境中．
②甲培养皿见光，乙培养皿_____．
③数日后观察它们的发芽情况．
④若甲、乙都萌发，你得出的实验结论是_____．
【答案】 温度是影响南瓜种子萌发的环境条件吗 不见光 种子萌发环境条件是适宜的温度、一定量的水分和光照无关
【解析】试题分析：（1）种子的萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是有完整而有活力的胚及胚发育所需的营养物质，种子不在休眠期；（2）对照实验是在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验，根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力，一般来说，对实验变量进行处理的是实验组，没有处理的就是对照组。
（1）从图中可知，B、C装置唯一不同的变量是温度，因此该同学若只设置B、C装置进行实验，则探究的问题是：温度是影响南瓜种子萌发的环境条件吗？（2）若想探究光照对南瓜种子萌发的影响，则应该设计方案如下：①取甲和乙培养皿分别放上湿润的滤纸，再将相同数量的南瓜种子放在滤纸上面，将它们置于25℃的环境中；②探究“光照对南瓜种子萌发的影响”，因此甲乙培养皿唯一不同的变量是光，所以甲培养皿见光、乙培养皿不见光；③数日后观察它们的发芽情况；④若甲、乙都萌发，得出的实验结论是：种子萌发环境条件是适宜的温度、一定量的水分和光照无关；
阅读快车系列答案科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】根据达尔文的自然选择学说，长颈鹿的长颈和高前肢的形成是（ ）
A. 由于经常使用而逐渐积累的结果
B. 自然选择的结果
C. 为了吃到高处的食物
D. 由长颈鹿的意志所决定的
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】一对肤色正常的夫妇，生了一个白化病的孩子，如果他们再生一个孩子，这个孩子患白化病的可能性为（ ）
A. 100% B. 75% C. 50% D. 25%
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】如图为胎儿、脐带和胎盘的示意图，据图回答问题。
（1）胎儿的生命开始于一个被称为______的细胞，该细胞在______形成，胎儿在母体的______里发育，每时每刻都能通过脐带和[]______从母体获得营养。
（2）胎儿和妈妈（母体）的血型相同吗？______。当胎儿发育到______左右时，成熟的胎儿和胎盘从母体的阴道产出，这个过程叫做______。
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