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在实验室里,你看到了哪几类动物标本?自己动手制作或收集一种动物标本,两周后进行展示、评比。
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科目:初中生物 来源: 题型:

结合显微镜使用,请回答下面的问题.在[]里填写数字学号,在横线上填文字.
(1)如果目镜上标有10×,物镜上标有40×,则观察到的物像放大了
400
400
倍.
(2)需要将镜筒下降时,双手转动[
]
粗准焦螺旋
粗准焦螺旋
,眼睛应该注视[
]
物镜
物镜

(3)小明在显微镜的视野中看到一个“P”字,你知道玻片上写的是什么吗?
d
d

(4)小明观察到物像在显微镜视野的左上方,如果要把物像移到视野中央,你认为小明应该把玻片向什么方向移动?
左上方
左上方
. 
(5)当实验室光线较暗时,应调节显微镜的
光圈
光圈
反光镜
反光镜

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科目:初中生物 来源: 题型:阅读理解

赵小刚为了验证自己的第一种猜想,于是将整个电路断开,仔细检查所有的接头处,并对其进行加固,用绝缘胶布将其包好.检查完毕后,重新接上电源,但电灯“忽明忽暗”的现象仍然没有得以解决.于是他否定了第一种猜想.

赵小刚为了验证他的第二种猜想,找到物理老师,从实验室里借来了实验仪器,想用实验的方法来研究产生这种现象的原因.他首先模仿家庭电路中的走线情况,连接了一个最简单的电路以便实验.(如图13)
(1)请你帮他还没完成的电路连接完整;
(2)闭合开关,他将滑动变阻器的滑片向         边滑动,电压表示数逐渐变      ,小灯泡慢慢变亮.接着又反方向移动滑片,电压表示数逐渐变      ,小灯泡又逐渐变暗.赵小刚说:“电灯忽明忽暗是由于        造成的”,由此,对其第二个猜想得以验证.
(3)赵小刚看到小灯泡上标有“3.8V,1.15W”的字迹.于是,赵小刚在电路中加接了一只电流表继续实验,记录实验数据如下.表格中有一空未完成,请依据图14将其读数填入相应空格内.

实验次数
1
2
3
u(V)
3.4
3.8
4.2
i(A)
0.26
 
0.32
灯泡亮度
逐渐变亮
 
由以上表格中的数据,赵小刚很快得出了这只小灯泡的额定功率约为1.1227W.此时他想,在实验中误差是不可避免的,但也不至于相差这么大呀?灯泡上标的额定功率是1.15W,而自己实验求得的灯泡额定功率只有1.1227W,这究竟是什么原因呢?正当他一筹莫展的时候,他恍然大悟.造成其错误的原因是                                   .在一旁看热闹的爷爷此时终于发话了:“家里电灯暗些,说明电压低,这样我每天用电茶壶烧水就可以省电些.”爷爷的话对吗?请简要说明理由:                          .

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