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3.下列营养物质中,不需要消化就能直接吸收的是(  )
A.蛋白质、无机盐、维生素B.水、无机盐、维生素
C.水、淀粉、维生素D.无机盐、维生素、脂肪

分析 食物中含有的维生素、水和无机盐等小分子的营养物质人体可以直接吸收利用,而蛋白质、糖类、脂肪这些大分子的营养物质是不溶于水的,必须在消化道内变成小分子的能溶于水的物质后,才能被消化道壁吸收

解答 解:食物所含的营养物质中,水、无机盐、维生素是小分子的物质能够直接被人体消化道吸收,而蛋白质、淀粉和脂肪是大分子物质不溶于水,需经过消化后分别变成氨基酸、葡萄糖、甘油和脂肪酸小分子物质才能被吸收.
A、蛋白质都是大分子物质,需经过消化后分别变成氨基酸后才能被吸收,不符合题意.
B、水、无机盐、维生素都是小分子物质,可以直接被吸收,符合题意.
C、糖类是大分子物质需经过消化后变成葡萄糖才能被吸收,不符合题意.
D、脂肪是大分子物质需经过消化后变成甘油和脂肪酸,不符合题意.
故选:B.

点评 解答此类题目的关键是理解掌握只有小分子的、能溶于水的物质才能被消化道壁吸收.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

13.如图是关节结构模式图,识图并分析回答下列问题:
(1)[①]关节囊里面含有许多韧带,这可使关节更加坚固(灵活或坚固).
(2)②关节腔的结构内含有滑液,可以减少骨与骨之间的摩擦.
(3)脱臼是由于用力过猛或不慎摔倒,使[③]关节头从[⑤]关节窝里滑脱出来造成的.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

14.下列不属于觅食行为的是(  )
A.松鼠把蕈类挂在树枝上晒干
B.蚂蚁向洞里搬运食物
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D.在繁殖季节,大山雀每天大量捕捉虫子,并带回巢穴

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11.海豚、鲸、海豹等都生活在水中的动物,但它们与鱼类不同,其呼吸器官是(  )
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18.玻璃瓶中装入摇匀的糖水和酵母,能把套在瓶口的小气球胀大,原因是瓶中产生了(  )
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8.图A和图B是两种真菌的形态结构示意图,据图回答下列问题:
(1)图A是一种单细胞真菌,叫做酵母菌.
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15.1945年夏,一架横渡太平洋的飞机不幸中途失事,乘员纷纷跳伞落在一荒无人迹的孤岛上,在最困难时,他们是从浅海里捞取下列哪些藻类植物充饥而得以生还的(  )
A.水绵和衣藻B.满江山和卷柏C.苔藓和衣藻D.海带和紫菜

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12.图甲是“观察植物细胞”实验中所使用的普通光学显微镜结构示意图,目镜放大倍数是10×,两个物镜的放大倍数分别是10×和40×.据图回答:
(1)某同学在观察装片前首先进行对光:转动[5]转换器,使低倍物镜对准通光孔,然后调整光圈,再然后转动[7]反光镜,使光线反射到镜筒内,直到看到白亮的圆形视野.
(2)对光成功后,这位同学在显微镜下观察到如图乙所示的洋葱鳞片也表皮临时装片的情况,视野中出现的“8”较圆、边缘很黑、内部无其他结构,所以8很可能是气泡.视野中的“9”是看到的一些细胞,若要将视野中的物像“9”移到视野的中央,应将装片向左移动.
(3)若物像模糊不清,可转动图甲中的[2]细准焦螺旋使物像更清晰
(4)某同学先用10×的物镜进行观察,再用40×的物镜进行观察,看到的视野如A、B所示,其中A是用40×的物镜看到的视野.

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13.为证实“二氧化碳是光合作用合成有机物必需的原料”,某同学制定了以下的方案.
(1)取两个适当大小的玻璃罩,一个罩住一株生长正常的盆栽绿色植物和一杯氢氧化钠溶液,密封不漏气;一个罩住另一株生长正常的同种同大小盆栽绿色植物和一杯清水密封不漏气.(2)将上述两株植物及装置放在暗室中“饥饿”一昼夜.(3)从暗室中取出两株植物及装置照光若干小时,使其充分进行光合作用. (4)取两株植物相同部位的叶片各一片,放入盛酒精的烧杯中隔水加热,使叶绿素溶于酒精中.(5)将已脱绿的两叶片取出,平铺在培养皿分别滴加几滴碘液,检测碘液是否变蓝.
a、该同学用两株同种同大小绿色植物一起实验是为了起什么作用?
b、实验过程中将植物在照光前先放在暗室中“饥饿”一昼夜,这样做的目的是什么?
c、哪种物质能使碘液变蓝?叶片滴加碘液变蓝说明什么?

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