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    蜜蜂群体之间的生活方式是属于合作关系．
     
    ．（判断对错）
    考点：生物生存的环境条件
    专题：
    分析：生物与生物之间的关系常见有：捕食关系、竞争关系、合作关系、寄生关系等．
    解答：解：蜜蜂营社群生活，成员之间分工合作，需要彼此密切配合，属于合作关系．
    故答案为：√
    点评：解答此题的关键是了解生物与生物之间的关系，能正确区分各种关系．
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图为植物叶片结构模式图，请你根据图示回答问题：
    （1）[5]的结构名称是
     
    ，该结构与植物的某些重要生理活动密切相关，这些生理活动有
     
    、
     
    和
     
    ．
    （2）叶片是绿色植物进行光合作用，制造有机物的主要器官，光合作用进行的场所是
     
    ，光合作用的表达式为
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    植物吸收水分和无机盐的部位：根尖（根的最尖端到生长根毛的区域）的
     
    区．根尖的结构由顶端向上依次是
     
    （保护）、
     
    （分裂）、
     
    （长长）和
     
    （大量的根毛增加了吸收面积）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下表列出了A、B、C、D、E五种食物（各100克）的主要营养成分
    食物 糖类（克） 脂肪（克） 蛋白质（克） 维生素A 维生素C 维生素D
    A 0.4 90 9 4 7 45
    B 49.3 7 32 40 10 0
    C 9.8 6.2 62 7 12 14
    D 52.3 0.3 12.3 0 5 4
    E 15 3 6 3 230 0
    （1）根据如表可知，食物
     
    有利于防治夜盲症，食物
     
    能提供较多的能量，食物
     
    有利于坏血病患者实用，食物
     
    有利于防治骨质疏松症．
    （2）李四近来常常感觉乏力、头晕．到医院检查后，医生建议他要注意合理营养．据此，你认为他可能是患了什么病？
     
    ．
    （3）试写出李四摄食后，其中的蛋白质在体内充分消化需要哪些消化液的参与？
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

     
    是人体呼吸运动的重要指标．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    裸子植物和被子植物的种子中都有
     
    这个结构．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    食物的最终来源
     
    ，能量的最终来源
     
    ，能量的直接来源
     
    ，主要供能物质
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    用盐腌制蔬菜时，菜的变化是（　　）
    A、菜变硬，细胞吸水
    B、菜变硬，细胞失水
    C、菜变软，细胞吸水
    D、菜变软，细胞失水

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如果一种生物缺乏适应变化着的环境所需的变异，那么它将会（　　）
    A、进化为新种类
    B、进化到新的高等形式
    C、灭绝
    D、退化到老的低等形式

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