精英家教网 > 初中生物 > 题目详情

【题目】牛的有角和无角是一对相对性状,体色中的棕色和黑色是一对相对性状,请分析回答:
(1)某良种场用两头黑牛交配,产下了一头棕色小牛,由此可以推知牛的体色性状中色为隐性性状;若用B、b表示控制牛体色的显性基因和隐性基因.则上述两头黑牛的基因组成分别是
(2)若让上述两头黑牛再生一头小牛,小牛是黑色的可能性是
(3)某农科院利用棕色公牛体细胞的细胞核和黑色母牛的去核卵细胞,组成重组细胞,经过多次分裂后,植入一头黑色母牛的子宫中孕育.将来发育成的小牛的性别是 , 体色是
(4)已知牛角的基因组成与性状表现关系如下表,现有一头有角母牛生了一头无角小牛,则这头小牛的性别为 , 基因组成为

基因组成

公牛的性状表现

母牛的性状表现

HH

有角

有角

Hh

有角

无角

hh

无角

无角

【答案】
(1)棕;Bb;Bb
(2)3/4
(3)雄性;棕色
(4)雌性;Hh
【解析】解:由“两头黑牛交配,产下了一头棕色小牛”可知:牛的体色中棕色是隐性性状,由一对隐性基因bb控制;亲代表现的黑色性状是显性性状,基因组成是Bb.如图所示: 因此(1)两头黑牛的基因组成都是Bb;(2)若让上述两头黑牛再生一头小牛,小牛是黑色的可能性是3/4;(3)细胞核是遗传控制中心,因此“用棕色公牛体细胞的细胞核和黑色母牛的去核卵细胞,组成重组细胞,经过多次分裂后,植入一头黑色母牛的子宫中孕育,将来发育成的小牛”的性别是雄性,体色是棕色;(4)已知牛角的基因组成与性状表现的关系如下表所示,现有一头有角母牛生了一头无角小牛,从表格中可知有角母牛的基因组成是HH,如果这头小牛的性别为雄性其基因组成应该是hh,h一定来源于有角母牛(HH),显然不可能;若这头小牛的性别为雌性,基因组成可能是Hh或hh,基因组成为hh的不可能,因为有角母牛HH不能提供h;若无角小牛的基因组成是Hh,H来源于有角母牛,h来源于有角公牛(Hh),符合题意.故无角小牛的性别是雌性,基因组成是Hh.
【考点精析】掌握生物的性状与相对性状的概念和基因与性状遗传是解答本题的根本,需要知道生物的性状:生物的形态结构特征、生理特征、行为方式;相对性状:同一种生物同一性状的不同表现形式;相对性状有显性性状和隐性性状,杂交一代中表现的是显性性状;隐性性状基因组成为:dd ;显性性状基因组称为:DD或 Dd.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】嫁接是营养生殖的一种。嫁接成活的关触是将 紧密地结合在一起。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】有的同学经常在草坪上行走,造成土壤板结,影响草的生长,其主要原因是

A.缺少氧气,影响根的呼吸作用 B.缺少无机盐,影响草的生长

C.气孔关闭,影响草的蒸腾作用 D.缺少水,影响草的光合作用

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】图一为呼吸系统的组成示意图,图二为肺泡与毛细血管之间的气体交换示意图.当人体在吸气时,图1中结构3所处的位置及状态分别为( )

A.上升、收缩
B.上升、舒张
C.下降、收缩
D.下降、舒张

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】图一为呼吸系统的组成示意图,图二为肺泡与毛细血管之间的气体交换示意图.图二中结构4和5处的血液分别为( )

A.动脉血、静脉血
B.③动脉血、动脉血
C.静脉血、动脉血
D.静脉血、静脉血

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】血浆具有的功能是

A.止血、凝血 B.运输氧气

C.吞噬病菌 D.运载血细胞,运输养料和废物

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】使用显微镜观察物体时,被观察的材料一定要

A.清洁干净 B.染色 C.薄而透明 D.形状规则

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图是我们学过的几种动物,请据图分析回答:

(1)如图动物中,属于腔肠动物的有(填字母).
(2)C、F、H在分类上属于动物,它们的共同特征是
(3)F、H同属于 , 它们在发育上的相同点是
(4)若将如图动物分为两类,AEGI为一类,其余的是一类,这样分类的依据是
(5)生物体的形态结构都是与其功能和生活环境相适应的,如A是草食性动物,牙齿分化为;E为适应飞行生活,身体呈型,身体内有发达的与肺相通,有协助呼吸的作用.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】染色体是由DNA和蛋白成两种物质组成的。

查看答案和解析>>

同步练习册答案