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    鱼类身体多呈       ，体表被覆      ，用         呼吸，身体两侧大多有     ，能感知水流的方向。
    流线型   鳞片    鳃        侧线
    该题考查的是鱼适应水中生活的特征，从体形到结构。
    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源：不详 题型：判断题

    水中生活的动物既有无脊椎动物，也有脊椎动物。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：实验题

    （3分）在探究“鱼鳍在游泳中的作用”的活动中
    （1）如果只将鱼的胸鳍固定捆绑后，发现鱼体左右摇摆不定，说明胸鳍具有________ ________________作用；
    （2）而如果把鱼的背鳍捆绑，观察到鱼会侧翻，不能维持鱼体的直立状态，可见背鳍对鱼体的___________起着关键作用；
    （3）当捆绑鱼的尾鳍的时候，鱼的游动速度明显减慢，证明鱼的尾鳍的摆动可以产生___________。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    晋江衙口海边是国家3A旅游景区，夏天的时候游客喜欢在沙滩上拾贝壳、抓招潮蟹。这些动物分别属于（  ）
    A．软体动物和环节动物B．软体动物和节肢动物
    C．两栖动物和爬行动物D．环节动物和爬行动物

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    当青蛙的成体到了水下时，这时它的呼吸方式是
    A．口呼吸B．肺呼吸C．皮肤呼吸D．皮肤呼吸和肺呼吸

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    鲫鱼身体两侧有侧线，其作用是(  )。
    A．调节身体比重 B．控制前进方向
    C．调节身体平衡D．感知水流速度和水压的变化

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    下列动物中，不属于鱼类的是    (    ) 
    A．章鱼B．黄鳝C．泥鳅D．海马

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    鲫鱼体内的鳔的主要作用是
    A．帮助鳃进行呼吸B．调节鱼体比重
    C．调节鱼体呼吸D．吸入气体，增强密度

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    将鲫鱼的尾鳍捆绑固定，鱼在水中（      ）
    A．能前进，但不能控制方向B．能前进，也能控制方向
    C．不能前进，但能保持身体平衡D．不能前进，也不能保持身体平衡

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