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    19．如图为动物和植物细胞的比较图，请据图回答：（[]内填图中序号，横线上填序号代表的细胞结构名称，如[5]叶绿体）
    （1）植物细胞和动物细胞共同具有的结构是：细胞膜、细胞质和细胞核．
    （2）植物细胞具有而动物细胞不具有的结构是：细胞壁和叶绿体、液泡．
    （3）西瓜之所以甘甜可口，主要是因为西瓜的[5]液泡中含有大量的糖分．
    （4）细胞结构中，[4]细胞核是细胞生命活动的控制中心．
    （5）细胞之间以及细胞与外界环境之间能够顺利地进行物质交换，是因为活细胞的细胞质具有流动性．

    分析 动物细胞的基本结构有：细胞膜、细胞质、细胞核．植物细胞的基本结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞质、胞核、液泡、叶绿体等结构．它们的异同点如下：

     相同点不同点
    植物细胞都有细胞膜、细胞质和细胞核有细胞壁、液泡、叶绿体
    动物细胞没有细胞壁、液泡、叶绿体
    观图可知：1是细胞壁、2是细胞膜、4是细胞核、6是细胞质、5是叶绿体、3是液泡，据此解答．

    解答 解：（1）植物细胞和动物细胞共同具有的结构是：细胞膜、细胞质和细胞核．
    （2）由图可知：植物细胞具有而动物细胞不具有的结构是：细胞壁、叶绿体、液泡．
    （3）液泡中含有细胞液，有各种味道、色素的物质以及营养物质，西瓜之所以甘甜可口，主要是因为西瓜的5液泡含有大量的糖分．
    （4）细胞结构中，4细胞核是细胞生命活动的控制中心．
    （5）活细胞的细胞质具有流动性，有利于细胞与外界环境之间进行物质交换．
    故答案为：（1）细胞膜；（2）叶绿体、液泡；（3）5液泡；（4）4细胞核；（5）流动

    点评 掌握动植物细胞的结构和功能是解题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    A．相反过程B．相互依存
    C．无直接关系D．在同一生物体上不可能同时存在

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    （1）通过外力传来的花粉，受到柱头分泌的粘液的刺激，萌发生出[2]花粉管，它穿过花柱，进入子房，一直到达胚珠．此时，伸长的花粉管里面含有两个精子，图中与精子结合，形成受精卵，将来发育成胚．
    （2）图中三3表示花粉，5、6合称为雄蕊．
    （3）花的雄蕊由柱头、花柱和子房三部分构成．
    （4）若此图是桃花的结构示意图，则桃的可食用部分是由[4]子房壁发育来的．

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    7．阅读下面的材料，回答问题：
    近来，一种被称为EHEC（肠出血性大肠杆菌）耐抗生素细菌导致的急性肠道疾病在德国爆发，使整个欧洲陷入恐慌．截止6月12日，德国肠出血性大肠杆茵感染者人数已达到4000人，死亡病例34例，800多名患者出现严重并发症--溶血性尿毒综合征．目前疫情蔓延至欧盟所有的国家，世界各地已加大了对来自于疫区国家芽苗菜等蔬果产品的检验力度．
    （1）“急性肠道疾病”属于一种传染病，它具有传染性、流行性等传染病的特点．世界各地加大对来自于疫区国家芽苗菜等蔬果产品的检验力度，从预防传染病的措施来看，这种做法属于切断传播途径．
    （2）从传染病的角度看，EHCH属于病原体，从免疫学角度看，EHEC属于抗原．
    （3）当病菌侵入人体的第三道防线，会刺激淋巴细胞产生一种抵抗该病毒的特殊蛋白质是抗体，这种免疫属于特异性免疫．

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    14．流行性感冒是流感病毒侵染人体呼吸道引起的传染病，一旦出现流行性感冒病人，在人口密集的地方极易传播，在短时间内迅速蔓延．据此分析回答：
    （1）流感病毒是引起传染病的病原体．
    （2）从传染病流行的环节来看，流感患者属于传染源，流感患者的喷嚏、唾液等属于传播途径．
    （3）从传染病的预防措施来看，医生给流行性感冒患者进行打针、吃药等具体治疗属于控制传染源．为减少流感在学生之间的传播，教室应保持空气流通，定期喷洒药水消毒，这属于切断传播途径．
    （4）预防接种流感疫苗，可使健康人体内产生相应的抗体，从而获得抵抗流感的病毒的免疫力，这种免疫属于特异性免疫．从免疫学上来看，接种的流感疫苗叫做抗原．
    （5）流感病毒侵染人体呼吸道时，呼吸道黏膜会杀死或清扫一部分病毒，这是人体的第一道防线，属于非特异性免疫．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    4．19世纪30年代，提出细胞学说（植物和动物都是由细胞构成的）的科学家是（　　）
    A．罗伯特•虎克B．施莱登和施旺C．达尔文D．孟德尔

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    A．细胞B．组织C．器官D．系统

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