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(2013?济南模拟)据如图所示的几种动物行为,回答:

(1)从行为获得途径分析,属于先天性行为的有
1、2、4
1、2、4
(用数字表示),该行为是由动物体内的
遗传物质
遗传物质
决定的.
(2)图5所示公鸡的行为属于
学习
学习
行为,这种行为的获得,对于生物的生存有什么意义?
能够使动物更好地适应复杂多变的生活环境,从而更好地生存和繁衍
能够使动物更好地适应复杂多变的生活环境,从而更好地生存和繁衍

(3)图3的生殖发育方式为
胎生
胎生
;图4所示大雁的身体内有发达的
气囊
气囊
与肺相通,有贮存空气、协助呼吸的作用,进行的呼吸方式为
双重呼吸
双重呼吸
分析:此题考查的知识点是先天性行为、学习行为以及学习行为的意义,哺乳动物生殖发育特点,鸟类的双重呼吸;
哺乳动物特有的生殖发育方式是胎生哺乳;鸟类的体内有很多气囊,这些气囊与肺相通.吸气时,空气进入肺,在肺内进行气体交换,同时一部分空气进入气囊暂时储存;呼气时,气囊中的气体又进入肺,在肺内进行气体交换.这样,鸟类每呼吸一次,气体两次进入肺,在肺内进行两次气体交换,这样的呼吸方式叫做双重呼吸.
解答:解:从行为获得的途径看,动物的行为大致可以分为先天性行为和学习行为.
先天性行为是指动物生来就有的,由动物体内的遗传物质所决定的行为,称为先天性行为例如:蜜蜂采蜜,蚂蚁建巢,蜘蛛织网,鸟类迁徙等. 先天性行为是动物的一种本能行为,不会丧失.
学习行为是动物出生后通过学习得来的行为.动物建立学习行为的主要方式是条件反射.参与神经中枢是大脑皮层,不是与生俱来的而是动物在成长过程中,通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为.
(1)、图[1]小鸟喂养金鱼、图[2]母鸡孵卵、图[4]大雁南飞,都是生来就有的,由动物体内的遗传物质所决定的先天性行为.
(2)图[3]大猩猩利用树枝取食白蚁、图[5]公鸡的绕道取食,都是动物出生后通过生活经验积累和“学习”模仿逐渐建立起来的学习行为.动物通过后天的学习,大大地提高了适应复杂环境的能力,从而更好地生存和繁衍.
(3)图3的动物是大猩猩属于哺乳动物,大猩猩生殖发育方式为胎生哺乳.图4所示大雁属于鸟类,体内有发达的气囊,与肺相通,有贮存空气,协助呼吸的作用.进行的呼吸方式为双重呼吸,它大大提高了气体交换的效率.
故答案为:
(1)1、2、4;遗传物质;
(2)学习;能够使动物更好地适应复杂多变的生活环境,从而更好地生存和繁衍;
(3)胎生;气囊;双重呼吸.
点评:此题涉及的知识面较广,需要我们熟练掌握相关的基础知识,只有基础扎实,才能灵活答题.
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