A. | 禁止采摘、利用 | B. | 建立自然保护区 | C. | 建立种质库 | D. | 大规模人工种植 |
分析 生物的多样性面临着严重的威胁,为保护生物的多样性,我们采取了不同的措施,保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区.
解答 解:保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区,建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来,进行保护和管理;除了建立自然保护区之外,人们还把把濒危物种迁出原地,移入动物园、水族馆和濒危动物繁育中心,进行特殊的保护和管理;此外还建立了种质库,以保护珍贵的遗传资源;另外为保护生物的多样性,我国相继颁布了《中华人民共和国环境保护法》、《中华人民共和国森林法》、《中华人民共和国野生动物保护法》、《中国自然保护纲要》等法律;相关的法律中明确规定禁止捕猎濒危动物.这些措施对于我国生物多样性的保护起到了重要的作用.
故选:B
点评 关键点:建立自然保护区是保护生物多样性的最为有效的措施.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 控制传染源和切断传播途径 | |
B. | 保护易感人群和控制传染源 | |
C. | 保护易感人群和切断传播途径 | |
D. | 控制传染源、切断传播途径和保护易感人群 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 蚊子、蝗虫、蟋蟀均为不完全变态发育 | |
B. | 嫁接和扦插能保持亲本植株的遗传特性 | |
C. | 雌青蛙产在水中的卵是受精卵 | |
D. | 鸟类胚胎发育所需营养物质主要来源于卵白 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | B. | ||||
C. | D. |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
在宝塔中的位置 | 食物分类 | 每日摄取量(克) |
Ⅴ级 | 油脂类 | 小于25 |
Ⅳ级 | 豆类和奶类 | 100-150 |
Ⅲ级 | 鱼、禽、肉、蛋类 | 125-200 |
Ⅱ级 | 果蔬类 | 200-400 |
Ⅰ级 | 谷类 | 450-750 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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