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如图表示人体在母体内发育到婴儿出生的过程.请根据题意回答问题:

(1)A过程称为
 
,在母体的
 
内进行.
(2)B、C过程在人体的
 
内完成发育,胎儿发育所需的营养通过脐带和胎盘与
 
进行物质交换.
(3)D过程称为
 
考点:胚胎发育过程
专题:
分析:从受精到分娩的大致过程及部位如图所示:
解答:解:(1)当含精子的精液进入阴道后,精子缓慢地通过子宫,在输卵管内与卵细胞相遇,有一个精子进入卵细胞,与卵细胞相融合,形成受精卵;即精子与卵细胞结合的部位是输卵管.因此A过程称为受精,在母体的输卵管内进行.
(2)受精卵不断进行分裂,逐渐发育成胚泡;胚泡缓慢地移动到子宫中,最终植入子宫内膜,这是怀孕;胚泡中的细胞继续分裂和分化,形成组织,并进一步形成器官,逐渐发育成胚胎,并于怀孕后8周左右发育成胎儿,胎儿已具备人的形态;胎儿生活在子宫内半透明的羊水中,通过胎盘、脐带从母体获得所需要的营养物质和氧气,胎儿产生的二氧化碳等废物,也是通过胎盘经母体排出体外的.所以B、C过程在人体的子宫内完成发育,胎儿发育所需的营养通过脐带和胎盘与母体进行物质交换.
(3)怀孕到40周左右,胎儿发育成熟,成熟的胎儿和胎盘一起从母体的阴道排出,即分娩.所以D过程称为分娩.
故答案为:(1)受精;输卵管; (2)子宫;母体; (3)分娩.
点评:解答此类题目的关键是理解掌握受精、胚胎的发育过程和营养等知识.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

人体新陈代谢的主要场所是(  )
A、消化道内B、呼吸道内
C、循环系统内D、组织细胞内

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科目:初中生物 来源: 题型:

(1)同学们还记得观察“洋葱表皮细胞”时的惊喜吗?图1是显微镜的结构和观察的过程,请你按箭头指示的6个视野顺序,一步步地回忆当时的操作,并将每一步的操作过程补充完整.([]内填写字母)

(2)请回答下列与实验有关的问题:
①从植物体的结构层次来看,洋葱鳞片叶属于
 
.制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时需要用
 
进行染色.
②从人体结构层次来看,口腔内侧壁表层属于
 
.制作人口腔上皮细胞临时装片时应加入生理盐水,其主要目的是防止细胞
 

③口腔上皮细胞与黄瓜表层果肉细胞的主要区别是前者不具有细胞壁、液泡和
 

④如图2:A、B是在显微镜下看到的两个视野,如果由图A变为图B,细胞将变大,视野中的亮度将
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

灵山湖是我市最大的湿地.灵山湖气候适宜,环境优美,含有许多野生动植物资源,就连白鹭也留恋这里的环境,每年冬季到这里越冬.湖水中生长着大量的硅藻、水蚤等浮游植物和浮游动物,也有鲢鱼、鳙鱼等鱼类.其中水蚤以硅藻为食,鳙鱼以水蚤为食:灵山湖连着周围的江河.湖底土质疏松多孔,蓄水和透水能力都很强,是天然的蓄水池.
(1)灵山湖湿地是一个
 
 (选填“群落”、“生态系统”或“生物圈”)
(2)根据上面材料,写出灵山湖湿地中的一条食物链
 

(3)随着生活垃圾和污水不断排人灵山湖下游河流中,造成水的富营养化,结果水葫芦疯长,导致鱼类大最死亡,鱼类死亡的可能原因是水的
 
下降,严重破坏了生态平衡.

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科目:初中生物 来源: 题型:

地球上现存的生物约有500万种,它们形态各异,生活方式也各不相同.
(1)细菌的大小可能不到1微米,而蓝鲸个体庞大,质量可达150吨.但是,它们身体结构和功能的基本单位都是
 

(2)与非生物相区别,蓝鲸具有生命活动,例如小蓝鲸能进行
 
而长大.生命活动所需的能量直接来自
 
作用释放的能量;
(3)在如图所示的实验中,试管收集到的气体能使带火星的木条复燃.从细胞结构的角度分析,这是由于金鱼藻细胞内具有动物细胞所没有的结构,这结构是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

肾脏的基本结构和功能单位是
 
,每个肾大约有
 
这样的结构构成.

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科目:初中生物 来源: 题型:

生物的生存环境具有
 
.在沙漠,白天的温度高达60度以上,那里也有植物生存,如
 
 
等.在南极地区,气温常在-80度以下,那里也有动物生存,如
 
 
等,在潮湿、疏松、富含
 
的土壤中,生活着
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

长城中学的科学兴趣小组为观察蜗牛的形态特征,决定到野外捕捉蜗牛,三位同学结伴同行,途中对捕捉地点产生分歧而单独行动,小明向背阴潮湿的山沟走去,小刚向向阳干燥的高地行去,小红走进了杂草丛生的浅水中捕捉.经过一个小时的捕捉后,回校将蜗牛交给科学老师,老师发现其中有一位同学的蜗牛特别多,询问后给予表扬.
(1)你认为得到表扬的同学是
 

A.小明  B.小刚  C.小红   D.无法确定
(2)根据你所掌握的知识,三位同学出行捕捉蜗牛的时间是
 

A.上午   B.下午  C.晚上   D.一天中的任何时间
(3)根据你所掌握的知识,捕捉蜗牛的出行时间和捕捉地点的依据是
 

A.蜗牛夜间活动,栖息于阴暗潮湿处   B.蜗牛白天活动,栖息于阴暗潮湿处
C.蜗牛夜间活动,栖息于向阳干燥处   D.蜗牛夜间活动,栖息于近水处或水中.

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科目:初中生物 来源: 题型:

动物在保护自己的领域时,采取的方法中不含有(  )
A、颜色B、气味C、动作D、声音

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同步练习册答案