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    17．预备铃一响，小梅立即喝完葡萄糖饮料并迅速跑回根据教室．请下面人体血液循环模式图示，据图分析：
    （1）小梅喝完饮料后，葡萄糖被吸收进入血液后首先进入心脏的[①]右心房．
    （2）跑回教室后，小梅大口喘气，吸入的气体在[③]（填③或⑥）进行气体交换，使血液变成含氧丰富的动脉血．
    （3）葡萄糖和氧气最终送到小梅身体各部分组织细胞，在这里进行呼吸作用，释放能量为生命活动提供动力．
    （4）血液能按一定方向流动．是因为心房和心室之间、心室和动脉之间具有防止血液倒的瓣膜．
    （5）图中[3]内的气体与外界环境之间的气体交换过程是通过呼吸运动来实现的．
    （6）图中[6]处的气体交换过程是通气体扩散作用实现的．

    分析 由图可知：①是右心房；②是右心室，③是肺部的毛细血管，④是左心房，⑤是左心室，⑥是组织里的毛细血管．

    解答 解：（1）小梅喝完饮料后，葡萄糖被吸收进入小肠绒毛内的毛细血管后，由肝静脉汇入下腔静脉→右心房→右心室→肺动脉→肺部的毛细血管网→肺静脉→左心房→左心室→主动脉→脑部动脉→脑部毛细血管网．有上述过程可知经下腔静脉首先进入心脏的①右心房．
    （2）人体的血液循环路线，如图所示：

    因此，跑回教室后，小梅大口喘气，吸入的气体在③肺部毛细血管网进行气体交换，由肺静脉流回④左心房，这样血液中的二氧化碳进入肺泡，肺泡中的氧气进入血液，血液就由含氧少，含二氧化碳多的静脉血变为含氧丰富，含二氧化碳少的动脉血．
    （3）葡萄糖和氧气最终送到小梅身体各部分组织细胞，组织细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要的过程叫做呼吸作用；呼吸作用在细胞的线粒体内进行，释放能量为生命活动提供动力．
    （4）体循环的起点是左心室，肺循环的终点是左心房．血液能按一定方向流动．是因为心房和心室之间、心室和动脉之间具有防止血液倒的瓣膜．
    （5）一种气体总是从浓度高的地方向浓度低的地方扩散，肺泡内的氧气浓度高于肺泡，二氧化碳的浓度低于肺泡，因此血液中的二氧化碳扩散到肺泡，肺泡里的氧气扩散到血液；血液与肺泡之间的气体交换叫做肺泡内的气体交换，它是通过气体的扩散作用实现的．
    （6）一种气体总是从浓度高的地方向浓度低的地方扩散，血液中的气体进入组织，组织里的气体进入血液，说明是在组织内发生气体交换的过程，它是通过气体的扩散作用实现的．
    故答案为：（1）右心房；
    （2）③；
    （3）呼吸；
    （4）瓣膜；
    （5）呼吸运动；
    （6）气体扩散作用

    点评 血液循环的路线为中考的内容，也是重点和难点，应重点把握．

    练习册系列答案
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