【题目】如图是大豆种子的部分结构示意图,下列有关叙述中,错误的是( )
A.大豆种子萌发时,图中④提供了营养物质
B.豆芽菜可供使用部分主要由图中①发育而来
C.⑥是大豆种子的主要部分,又是新生植物体的幼体
D.大豆与玉米、水稻种子相比,玉米、水稻种子没有⑥
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图为人体血液循环过程模式图,请据图回答下列问题:
(1)血液循环分为:____________ 和_______________。
(2)当膈肌、肋间肌处于__________状态时,气体进入肺.
(3)②所代表的气体是__________,它进入组织细胞后在细胞的__________部位被利用。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】人体贫血是指( )。
A.人体内的血量过少
B.血液中的营养物质过少
C.血液中的白细胞或血小板数量过少
D.血液中的红细胞数量过少,或者红细胞中的血红蛋白的含量过少
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图是河蚌的内部结构图,请据图填空:
(1)河蚌属于 ________动物,它的呼吸器官是[ ]_________。
(2)河蚌的贝壳是[ ]_________能分泌物质形成的。河蚌生活在江河湖泊、池沼的底部,这是因为它要依靠[ ]___________插入泥沙中运动。
(3)当环境安静时,河蚌伸出肌肉质的斧足。生有斧足的一端是河蚌身体的________。(填“前端”或“后端”)
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是探究“馒头在口腔中的变化”实验,其中A、B、C、D表示四个步骤,请根据实验回答下列问题:
(1)描述D步骤加碘液后的实验现象:变蓝的是号试管.
(2)馒头在口腔中变甜与号试管的变化相似,即口腔中的唾液淀粉酶能使部分淀粉转变成麦芽糖.
(3)B步骤中的搅拌相当于口腔中的作用.
(4)小明是个性急的孩子,在C步骤时只水浴3分钟便取出试管滴加碘液,你预测小明看到的实验现象是 .
(5)通过本次探究活动,你认为吃饭时应该(填“细嚼慢咽”或“狼吞虎咽”).
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