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    把高茎(E)豌豆与矮茎(e)豌豆杂交，子代中有高茎198株、矮茎189株，则其亲代的基因组合方式应是( )

    A．EE×ee B．Ee×ee C．Ee×Ee D．EE×Ee

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年江西省萍乡市八年级上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2011•孝感）李明同学为了探究鲫鱼“浮头”的原因，取来两只相同的鱼缸甲、乙，并设计了下列实验方案，试选出最合理的一种（ ）

    A．取大小、活力相当的两条鲫鱼，分别放入盛有等量河水的鱼缸甲、乙中，甲中泵入空气，乙中不作处理，放置于相同的环境中观察

    B．取一大一小活力相当的鲫鱼，分别放入盛有等量河水的鱼缸甲、乙中，甲用玻璃封闭，乙不作处理，放置于相同的环境中观察

    C．取大小、活力相当的两条鲫鱼，分别放入甲、乙中，甲中加适量河水，乙中加等量煮沸后冷却的河水，放置于相同的环境中观察

    D．取大小、活力相当的六条鲫鱼，平均投放于甲、乙中，甲中加适量河水，乙中加等量煮沸后冷却的河水，放置于相同的环境中观察

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年江苏姜堰第四中学八年级12月阶段测试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    屈肘运动时，有关肌肉活动的情况为

    A．肱二头肌、肱三头肌同时收缩

    B．肱二头肌、肱三头肌同时舒张

    C．肱二头肌收缩，肱三头肌舒张

    D．肱二头肌舒张，肱三头肌收缩

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    科目：初中生物 来源：2015-2016山东东营河口区（五四制）八年级上学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下图所示枝条和枝芽结构的叙述，错误的是（ ）

    A．从芽的着生位置划分，a为顶芽，b、c为侧芽

    B．枝条d的不断伸长，来自于枝芽中2的不断伸展

    C．着生在叶腋处的结构有b、c

    D．芽b的长势强于芽c的长势

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    科目：初中生物 来源：2015-2016山东滕州鲍沟中学八年级上学期第二次质量检测生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列对长颈鹿的长颈形成原因的解释正确的是( )。

    A．长颈鹿的长颈是由于长期使用的结果

    B．长颈鹿为了吃到高处的树叶发生变异的结果

    C．长颈鹿的长颈是一代一代的选择和积累的结果

    D．长颈鹿的祖先具有长颈和长的前肢

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    科目：初中生物 来源：2015-2016陕西安康宁陕城关初级中学八年级上学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：综合题

    （6分）请结合图中的有关动物回答问题。

    （1） 的发育为不完全变态，它是危害农作物的害虫。

    （2）②适应水中生活的呼吸器官是 。④与⑤都用肺呼吸，④的身体内有独特的 与肺相通，可以辅助呼吸。

    （3） 属于两栖动物，主要以农业害虫为食，被称为“田园卫士”。 以舞蹈的方式传递蜜源信息，可帮助植物传粉。

    （4）将图中①~⑤按从低等到高等的顺序进行排列，正确的是（ ）

    A．①②③④⑤ B．⑤④③②①

    C．③④⑤①② D．②③④⑤①

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    科目：初中生物 来源：2015年福建省南安市初一学业质量检查生物试卷（解析版） 题型：综合题

    图1是某生态系统碳循环和能量流动示意图，图2是该生态系统中某些生物的相对数量关系示意图。请据图分析回答：

    （1）此生态系统中最基本、最关键的生物成分是图1中的[ ] 者。[D]所代的生物成分是

    者，主要是指营腐生生活的细菌和真菌。

    （2）图1中能通过呼吸作用分解有机物、释放能量的生物是 （填字母）。

    （3）生态系统中能量输入、传递和散失的过程是生态系统的能量流动。生态系统能量流动的特点是单向流动、 。

    （4）如果此生态系统遭到重金属污染，则体内重金属含量最高的生物是图1中的 （填字母）。

    （5）如图2表示图1中A、B、C三种生物某一时段的相对数量关系，则甲对应的是图1中的 。若乙大量减少，则一段时间内甲的数量变化是 。

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年福建莆田第二十五中学八年级上学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：综合题

    某同学在做“观察叶片的结构”的实验时所看到的菠菜叶片横切如下图所示，请你据图回答问题：

    （1）①⑤是表皮，属于 组织。

    （2）气体进出叶片的门户是[ ] 。

    （3）具有输导作用的结构是[ ] 。

    （4）②和④的细胞内含有大量绿色颗粒状的 ，是叶片进行 的场所。

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年江苏兴化顾庄学三校八年级上学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    要在短期内大量繁殖花卉，理想的方法是

    A．植物的组织培养 B．种子繁殖

    C．压条 D．扦插

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