精英家教网 > 初中生物 > 题目详情

【题目】酵母菌和链球菌的共同特点是( )

A.都有细胞核 B.都是异养

C.都是寄生 D.以上都是

【答案】B

【解析】

试题分析:(1)细菌和真菌的区别:

比较内容

细菌

真菌

个体大小

单细胞

单细胞类型,也有多细胞的类型

细胞结构

细胞壁、细胞膜、细胞质、只有DNA集中的区域,没有成形的细胞核

细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核

营养方式

异养

异养

繁殖方式

分裂生殖

孢子生殖

(2)酵母菌是单细胞真菌,链球菌单细胞细菌.

解:A、酵母菌是单细胞真菌有成形的细胞核,链球菌是细菌没有成形的细胞核,只有DNA集中的区域,而不是“都有细胞核”;

B、酵母菌、链球菌都没有叶绿体,营养方式都是异养;

C、酵母菌是腐生;链球菌是寄生,而不是“都是寄生”;

所以,酵母菌和链球菌的共同特点是“异养”.

故选:B.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】预防贫血可食用( )

A.加碘食盐 B.铁强化酱油

C.AD钙奶 D.补锌口服液

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】腔肠动物和扁形动物共同具有的特征是( )

A.两侧对称 B.有刺细胞

C.有口无肛门 D.身体扁平

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】“娃娃鱼”是两栖动物﹣﹣﹣大鲵的俗称,它的主要特征是( )

A.幼体生活在水中,用鳃呼吸;成体生活在陆地上,用肺呼吸

B.幼体生活在水中,用鳃呼吸;成体生活在陆地上,用肺和皮肤呼吸

C.幼体生活在水中,用鳃呼吸;成体营水陆两栖生活,用肺和皮肤呼吸

D.幼体生活在水中,成体生活在陆地上,用肺和皮肤呼吸

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】人体伸肘时,相应的肌肉所处的状态是( )

A.肱二头肌收缩,肱三头肌舒张

B.肱二头肌舒张,肱三头肌收缩

C.肱二头肌收缩,肱三头肌收缩

D.肱二头肌舒张,肱三头肌舒张

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】双名法的创立解决了世界各地因生物名称不统一而妨碍了学术交流的问题,下列关于双名法的叙述,不正确的是( )

A.学名由拉丁文的属名和种加词合写而成

B.在不同的国家也可用不同的文字表示

C.命名者的姓名可省略

D.由林奈创立的

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】“人有人言,兽有兽语”,动物也可以通过特殊的“语言”进行交流.下列不属于动物信息交流方式的是( )

A.乌贼受威胁释放墨汁 B.孔雀开屏

C.蜜蜂舞蹈动作 D.人类的表情

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】我们在动物园中所看到的长颈鹿,颈都是很长的。请根据达尔文的生物进化理论,对其作出正确的解释是什么的结果( )

A. 生物遗传 B. 自然选择 C. 生物变异 D. 生物适应环境

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】菜农用块茎的方法繁殖大姜,这属于(

A有性生殖 B组织培养 C无性生殖 D分裂生殖

查看答案和解析>>

同步练习册答案