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    【题目】尺蠖静止不动时形态像树枝，敌害不容易发现，因而获得逃生的机会。尺蠖的这种行为属于：

    A、保护领地B、攻击行为 C、防御行为 D、保护巢穴

    【答案】C

    【解析】

    试题分析：防御行为是指保护自己、防御敌害的行为。尺蠖静止不动时，形态象一段树枝可以避免被敌害发现，属于防御行为，C正确。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列微生物中，不属于生态系统中分解者的是：

    A 、枯草杆菌 B、蘑菇 C、乳酸菌 D、蓝藻

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下面是一份较为合理的早餐食谱：几块面包、一杯牛奶、适量的蔬菜和水果。请据图回答：

    （1）食谱中的面包，从图（一）“平衡膳食宝塔’来看，属于_______类（填字母），图（二）中曲线______能表示它的消化过程。

    （2）牛奶中含有丰富的_________，青少年的生长发育以及受损细胞的修复和更新都离不开它，因此应多食用图（一）“平衡膳食宝塔”中的D类和_______类（填字母）食物。

    （3）图（二）中X表示消化道的部位是________。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图表示消化系统的结构模式图，请据图回答

    （1）消化系统包括消化道和________两部分。

    （2）消化道中最膨大的部分，可初步分解食物中的蛋白质的器官是[ ]____________。

    （3）消化和吸收的主要器官是[ ]_______。食物中的营养成分经吸收后进入________系统。

    （4）[H]是_______，它所分泌的__________能促进脂肪的消化

    （5）能吸收酒精的器官是______。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为动、植物细胞结构示意图。据图错误的是（　　）

    A.①是植物细胞特有的，对细胞有保护和支持作用的结构

    B.能有选择地控制物质的进出的结构是②细胞膜

    C.动植物生长、发育等生命活动所需要的能量来自③叶绿体

    D.西瓜之所以甘甜可口，主要是因为⑤中含有大量的糖分

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】“螳螂捕蝉，黄雀在后”这句成语提示的是生物之间的_____________关系，杂草和水稻争夺阳光和水分，它们之间是_____________关系。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列选项中，最有利于生物进化的生殖方式是（　　）

    A. 嫁接生殖 B. 种子生殖 C. 分裂生殖 D. 出芽生殖

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是人体内气体交换的过程,分析图解并回答问题。

    （1）甲图表示的是_________,乙图表示的是____________。

    （2）从A→C血液成分发生的变化是_______________。

    （3）从F→D血液成分发生的变化是_____________。

    （4）两图中,含氧量最高处是________,含二氧化碳量最高处是________。

    （5）在B处有利于进行气体交换的结构特点是____________________。

    （6）人体内的气体交换是通过________作用实现的。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列能体现出生物影响环境的是（　　）

    A. 竹节虫形似竹节

    B. 蚯蚓活动使土壤更疏松和肥沃

    C. 秋末有的树叶纷纷落叶

    D. 雷鸟羽毛在冬天呈白色，春天换为灰色

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