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一个人的生命是从(   )的形成开始的。

A.卵细胞                B.精子             C.胚胎            D.受精卵

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

(2009?威海)我们,每一个人是怎样来到这个世界上的呢?下面是人的整个生殖过程,请结合女性生殖系统结构示意图将其补充完整.
(1)[
2
2
]
卵巢
卵巢
产生卵细胞.
(2)卵细胞与精子在[
1
1
]
输卵管
输卵管
中结合形成受精卵.
(3)受精卵不断进行细胞分裂,逐渐发育成胚泡,胚泡缓慢移动,最终植入[
3
3
]
子宫
子宫
,就好比一粒种子落到了土壤,这是
怀孕
怀孕
的开始.
(4)胚泡中的细胞继续分裂和分化,逐渐发育成胎儿,胎儿通过
胎盘、脐带
胎盘、脐带
与母体发生物质和气体的交换,从母体获得所需要的营养物质和氧,排出二氧化碳等废物.
(5)一般来说,怀孕到第40周时,胎儿就发育成熟了,成熟的胎儿和胎盘从母体的阴道排除,这个意味着新生命诞生的过程叫做
分娩
分娩

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科目:初中生物 来源: 题型:阅读理解

请阅读以下材料并回答有关问题.
2003年11月广东出现首例传染性非典型肺炎(SARS)患者,短短几个月内,“非典”迅速肆虐广州、北京等地,并在全国大部分地区蔓延.截止到目前,全国共有五千多人感染,三百四十多人死亡,严重危害了人们的健康甚至生命.在全国人民的共同努力下,疫情得到了有效控制.
材料一:传染性非典型肺炎是由冠状病毒的一个变种(即SARS)引起的.其传播特点主要是通过近距离飞沫、空气传播.专家建议,在“非典”防治工作中对“非典”病人要早发现、早报告、早诊断、早隔离、早治病;要讲究个人卫生和环境卫生,对工作和生活场所进行通风、消毒;积极参加体育锻炼,增强自身抵抗力.
材料二:解放军302医院退休教授姜素椿,不顾年老体弱,积极投身抗击“非典”第一线,不幸感染非典型肺炎.患病后,姜教授在自己身上大胆试验,注射痊愈后“非典”患者的血清,最后战胜病魔,康复出院,为救治“非典”病人开辟了一条新路.
材料三:据专家分析,SARS病毒很可能是从一些野生动物身上传染给人类的.在某些地区,有人不顾国家法令、法规,大肆捕杀野生动物;一些餐馆甚至将国家重点保护的野生动物做成菜肴,送上餐桌.
(1)由材料一中传染性非典型肺炎的传播特点可知,该病是一种
呼吸道
呼吸道
传染病;从传染病预防的角度看,讲究个人卫生和环境卫生,对工作和生活场所进行通风、消毒,这些措施是为了
切断传播途径
切断传播途径

(2)由材料二可以看出,注射“非典”康复患者的血清可以抵抗和消灭SARS病毒,是由于“非典”康复患者血清内存在
抵抗SARS病毒的抗体
抵抗SARS病毒的抗体

(3)联系当前我国的“非典”疫情,从保护动物,关注人类健康的角度,谈谈你对材料三中所述事实的认识.

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科目:初中生物 来源: 题型:

(2009?常州)如图表示的是人体肺泡与血液间的气体交换,请据图回答有关问题:
(1)肺泡里的交换是指血液中的二氧化碳进入肺泡,肺泡内的
氧气
氧气
进入血液;血液由肺动脉里的
静脉血
静脉血
血变成肺静脉里的
动脉血
动脉血
血.进入血液中的氧气,通过血液循环最后输  送到全身各处的
组织细胞
组织细胞
里,为生命活动所利用.
(2)和吸入的气体相比,人体呼出的气体中,在组成成分上发生了变化,其中
二氧化碳
二氧化碳
含量增加.
(3)一个人一天要呼吸两万多次,因此空气质量对人体健康很重要.目前,常见的大气污染源一般有以下四种类型:
工业废气
工业废气
汽车尾气
汽车尾气
、秸秆焚烧和地面扬尘.选择健康的生活方式,从我做起,例如,不吸烟能避免烟雾中的有毒物质对人体器官,特别是对
呼吸系统
呼吸系统
的危害.选择步行、骑自行车或乘公交车的方式上学,拒绝家长私车接送,可以有效避免
汽车尾气
汽车尾气
对空气质量的进一步污染.

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科目:初中生物 来源:百分学生作业本 课时3练1测 七年级生物(下) 题型:043

阅读材料,回答有关问题。

  在纽约动物园的大型草地上,每年10月份的最后一天都竖起一排墓碑。“濒于灭绝物种公墓”中的每块石碑都是为灭绝的一种物种而立的。每年都有新的墓碑出现。

  进化生物学家安德鲁·多布森在文章中这样写道:“也许有一天回首往事时我们会这样认为,所有这些物种的消失是比20世纪发生的两次世界大战都严重的事情。”

  毫无疑问,在新千年的第一个百年物种大规模死亡对地球生存是个威胁,众多物种在如此短的时间内从地球上消失,这在过去几乎是没有过的。

  去年,美国俄勒冈州立大学的动物学家卢布琴科在一次专业会议上曾经这样说过,现在,人们普遍认为,物种灭绝的速度远远超过了原来在自然进化过程中死亡的速度。

  在刚刚开始的世纪里,灭绝的物种可能会增加10倍。到2100年地球上1/3到2/3的植物、动物以及其他有机体将消失——这种物种大规模死亡的现象就和大约6500万年前的恐龙差不多。差别应是:当时物种消亡的时间持续了几十万年,而现在,一些物种在几百年甚至几十年内就灭亡了。

  在一份受到联合国和世界银行资助的调查报告中,197位参与调查的科学家得出了类似的结果。报告说,在过去的100年地球上的湿地减少了一半,因此,众多的动物和植物便失去了生存空间。大约20%的淡水鱼类、9%的树种消亡或者面临消亡的危险。报告说,在海洋里,被捕捞的鱼类超过了自然繁殖的数量,在被过度捕捞的鱼中,70%的鱼成了食品。

  卢布琴科说,一些海滨出现了“死亡区”,这里由于水中缺氧扼杀了几乎所有生物,而且这些“死亡区”还在不断扩大。

  地球上几乎一半的陆地被人为地改变,沼泽地和水潭干涸、森林和草原变成了农田或者城市和道路。另外,全球森林面积急剧减少也是生物消亡的最好证明。

  进化生物学家多布森说:“全球一半多的森林、50%以上的物种遭毁灭的速度相当一个人的生命周期。”

  许多物种在生物学家看到并把它写出来之前,就已经消失了。据科学家们估计,地球上的动物、植物以及微生物种类大约至少有600万到1400万种(一些人甚至认为有3000万种),但是,迄今只有175万种被确认。

(1)上述情况如任其发展,将会产生什么后果?________。

(2)写出导致上述情况的三条主要原因________。

(3)为了有效阻止情况的进一步恶化,我们应采取哪些措施?________。

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