分析 (1)遗传是指亲子间在性状上的相似性,变异是指亲子间和子代个体间在性状上的差异.
(2)生物体的性状是由一对基因控制的,当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时,生物体表现出显性基因控制的性状;当控制某种性状的基因都是隐性时,隐性基因控制的性状才会表现出来.
(3)在一对相对性状的遗传过程中,子代个体中出现了亲代没有的性状,新出现的性状一定是隐性性状,亲代的基因组成是杂合体.
解答 解:(1)“图中3和4表现正常,子女患病”,体现了亲子代之间的在性状上的差异性,因此这种现象在生物学上称为变异.
(2)“图中3和4表现正常,子女患病”,表明患病是隐性性状,正常是显性性状.(相关基因用A、a表示)则患病的基因组成是aa,正常是基因组成是AA或Aa.
2患病的基因组成是aa,因此2遗传给4、5的基因一定是a,所以图中4、5(正常)的基因组成是Aa.故1的基因组成是AA或Aa,遗传图解如图1、图2:、
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7患病的基因组成是aa,因此3遗传给7(患病)的基因一定是a,所以3正常的基因组成是Aa.
(3)2患病的基因组成是aa,因此2遗传给5的基因一定是a,所以5的基因组成是Aa.因此从理论上推算5携带致病基因(a)的可能性是100%.
(4)“根据我国《婚姻法》规定,8和10虽然表现正常,但不能结婚”,主要原因是他们属于三代以内的旁系血亲,如果近亲结婚,会使后代的遗传病的机率大大增加.
(5)“若7和8是一对龙凤胎”,他们属于旁系(直系/旁系)血亲.
故答案为:(1)变异
(2)AA或Aa;Aa
(3)100%
(4)他们属于三代以内的旁系血亲,如果近亲结婚,会使后代的遗传病的机率大大增加
(5)旁系
点评 解答此类题目的关键是理解掌握变异的概念、近亲结婚的危害、基因的显性与隐性以及与性状之间的关系.
科目:初中生物 来源:2015-2016学年重庆市八年级上第三次月考生物试卷(解析版) 题型:填空题
请根据显微镜图示,结合有关操作技能,回答下列相关问题:
在观察口腔上皮细胞临时装片时,王刚同学用显微镜先后在视野中看到了下列不同的物像效果,如图所示。请回答。
(1)显微镜结构中,A的名称是 ,D的名称是 。
(2)制作人体口腔上皮细胞临时装片的正确顺序是: 。
A.用消毒牙签从口腔侧壁处轻轻刮几下
B.在载玻片中央滴一滴生理盐水
C.把牙签放在载玻片的液滴中均匀地涂抹几下
D.滴加碘液染色
E.盖上盖玻片
(3)王刚在实验中,观察到的效果由①变成④,他应将装片向 移动。
(4)要使观察效果由④变成②,他应该转动___________,由低倍物镜换成高倍物镜。但换成高倍物镜后,王刚发现,视野变暗了,这时他应该转动遮光器选择______光圈,同时转动反光镜选择______面镜。观察效果由③到④,他应调节显微镜的[ ](填字母
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科目:初中生物 来源: 题型:填空题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 耗尽叶片内的淀粉 | B. | 产生大量的二氧化碳 | ||
C. | 降低叶片的蒸腾作用 | D. | 吸收大量的氧 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 甲为口腔上皮细胞,细胞内无液泡 | |
B. | 甲被染色成深色的部位是细胞核 | |
C. | 乙为上皮组织,具有保护功能 | |
D. | 乙为洋葱鳞片叶内表皮细胞,能看到细胞壁 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 生态系统的无机环境 | B. | 生态系统的气候环境 | ||
C. | 生态系统的生物多样性 | D. | 生态系统的地理位置 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 在相同生活环境中,表现型相同,基因型一定相同 | |
B. | 在相同生活环境中,基因型相同,表现型一定相同 | |
C. | 基因型不同,表现型不一定不同 | |
D. | 表现型相同,基因型不一定相同 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①是气管,②是气囊,③是肺 | B. | 气体进入体内的途径是①→③→② | ||
C. | ②和③都能进行气体交换 | D. | 该呼吸方式提高了气体交换的效率 |
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