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【题目】下列选项中不属于生命现象的是(  )

A. 大雁南飞 B. 珠穆朗玛峰每年上升3.7米

C. 秋天杨树落叶 D. 小草发芽

【答案】B

【解析】

生物具有以下特征:1、生物的生活需要营养。2、生物能够进行呼吸。3、生物能排出体内产生的废物。4、生物能够对外界刺激作出反应。5、生物能够生长和繁殖。6、除病毒外,生物都是由细胞构成的

大雁南飞是大雁的迁徙行为。鸟类的迁徙是对环境因素周期性变化的一种适应性行为,说明生物能够对外界刺激作出反应,属于生命现象,A不符合题意;珠穆朗玛峰,不具有生物的特征,不属于生物,B符合题意;秋天杨树落叶,说明了生物能排出体内产生的废物属于生命现象,C不符合题意;小草发芽说明了生物能够生长和繁殖属于生命现象,D不符合题意

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】老师指导大家完成“影响鼠妇分布的环境因素”探究实验。根据实验步骤,大家统计出鼠妇在不同环境中的分布情况如表,请回答:

时间

环 境

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

明 亮

4

2

3

1

2

2

1

1

0

0

阴 暗

6

8

7

9

8

8

9

9

10

10

(1)如果让你去寻找鼠妇,可能找到的地方是______

A.水泥路灯下 B.村外池塘中 C.庭院花盆下 D.疏松士壤里

(2)影响鼠妇分布的主要环境因素是______

A.水分 B.温度 C.湿度 D.光照

(3)想得出结论,提高实验结论的可信度,需实验第10次数据的______

A.最大值 B.最小值 C.平均值 D.任意值

(4)要用多只鼠妇做实验而不用1只的原因是:用______只鼠妇会有很大的误差,用______只鼠妇能得出可信的结论。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】为了解身边的生物,我们可以通过_________ 方法,记录下所看到的生物和它们的生活环境;为了搞清楚影响鼠妇生活的非生物因素,可以通过______________________进行探究。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】显微镜的正确使用步骤是(  )

①取镜和安放 ②观察 ③对光 ④收镜.

A. ①③②④ B. ①②③④ C. ②①③④ D. ③②①④

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】番茄是生活中经常食用的蔬菜,请根据以下的情景回答问题。

(1)从结构层次上看,番茄属于_________,它是由多种组织构成的。剥下番茄的表皮,它属于________组织,表皮破损的番茄会很快腐烂,说明该组织具有________;将番茄从中央剖开,会看到番茄的果肉,果肉属于________组织,有________的功能;在果肉中有一条条筋络,这些筋络就是_______组织,其功能是__________

(2)从微观到宏观来描述,植物体的结构层次可概括为______;与动物体的结构层次不同的是_______

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】观察、调查、实验、测量都是科学探究的主要方法 _____

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】用显微镜观察标本时,若要断定视野中的黑点是在物镜上,需要移动或转动显微镜的结构是( )

A. 目镜和物镜 B. 装片和反光镜 C. 物镜和装片 D. 目镜和装片

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】一般来说,光照增强,植物光合作用增强。但在夏天光照最强的中午,光合作用反而下降了,分析其原因是

A. 强烈的蒸腾作用抑制了光合作用 B. 光照太强影响了酶的活性

C. 气孔关闭,二氧化碳供应不足 D. 气孔关闭,氧气不能排放

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】我们吃的米饭、花生、鸡蛋中,能提供能量的物质是

A. 水、无机盐和维生素

B. 糖类、无机盐和蛋白质

C. 糖类、脂肪和维生素

D. 糖类、脂肪和蛋白质

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