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    我们的生命始于一个细胞，这个细胞叫
     
    ．生物体由小长大，是与细胞的生长、分裂和
     
    分不开的．
    考点：新生命的开端：受精卵,细胞分裂的基本过程
    专题：
    分析：人的生命起点是受精卵，生物体由小长大，是与细胞的生长（细胞体积增大）、分裂（细胞数目增多）和分化（形成不同的组织）分不开的．
    解答：解：卵细胞和精子都不能进行细胞分裂、分化、发育等生命活动．只有精子与卵细胞结合形成受精卵时，才标志着新生命的起点；受精卵经过细胞分裂、分化，形成组织、器官、系统，进而形成胎儿．因此人的生命开始于受精卵；生物体由小长大，是与细胞的生长、分裂和分化分不开的．
    故答案为：受精卵；分化．
    点评：明确新生命起始于受精卵是解题的关键．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图所示是动植物细胞比较图，据图分析回答下列问题：
    （1）植物细胞和动物细胞结构相比较，许多结构相同，但动物细胞没有[A]
     
    和[E]
     
    ．
    （2）[B]可以控制
     
    ．
    （3）[E]内的液体叫
     
    ．
    （4）[D]中有储存遗传信息的物质
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    夏季，面粉存放时间长了常生出小“肉虫”，稍大点的“肉虫”身体会被一些丝状物缠绕着，过一段时间会有小飞蛾飞出来．小飞蛾与小“肉虫”是同一种生物的
     
    和
     
    阶段，它的发育属于
     
    发育．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    生态系统中，不同生物之间由于
     
    而形成的
     
    ，叫做食物链．许多食物链
     
    ，形成复杂的
     
    联系，称为
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    植物体由六大器官组成，其中根、茎、叶为
     
    器官，花、果实、种子为
     
    器官．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    分泌雄性激素和产生精子的器官是
     
    ；人体的胚胎和胎儿发育是在
     
    里进行．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    从个体上看，变异有的是有利的，有的是
     
    的，然而从总体来说，变异的存在使生物
     
    了不断变化的环境．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    湖泊中最重要的生产者是（　　）
    A、岸边大型植物
    B、湖中浮游植物
    C、湖边苔藓植物
    D、湖中沉水植物

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    大脑中大约有一半的知识和记忆都是通过眼睛获取的．读书认字、看图赏画、欣赏美景等都要用到眼睛，视觉产生的部位是（　　）
    A、角膜B、视网膜
    C、视神经D、大脑相应区域

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