精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
(5分) 下图为绿色植物白天进行的生理活动模式图。请据图分析回答:

(1) 若此图表示的是光合作用,则a代表的物质是_______,d代表的物质是_________;b物质在植物体内向上移动的动力主要来自____________作用。
(2) 若此图表示的是呼吸作用,则a代表的物质是_________。
(3) 若该植物的果实表现为自然生长现象,则其光合作用强度________(填“>”、“<”或“=”)呼吸作用强度。
(1)二氧化碳   有机物   蒸腾   (2)氧气    (3)>

试题分析:从图中可以看出,一枚在阳光照射的叶片,叶片上标注了进入的气体a和从叶片出来的气体b,从叶柄进入的物质c和从叶片运出的物质d,思考叶片进行的生理活动主要有光合作用、呼吸作用、蒸腾作用,不同的作用,它们代表的物质分别不同。
(1)若此图表示光合作用,光合作用需要的原料有二氧化碳和水,在图例中叶片从外界得到a、c,a属于气体又从大气中获得,所以a应该是二氧化碳,c从叶柄运输而来,应该是根吸收的水分,c水分在叶片大部分以气体的形式通过蒸腾作用散失到大气中,蒸腾作用形成的蒸腾拉力是c水分在植物体内上升的动力,叶片进行光合作用产生了有机物和氧,故b代表氧,d是从叶片运出的物质,应该是光合作用制造的有机物,通过叶柄运输到植物的其他器官需要。
(2)若此图表示呼吸作用,因为呼吸作用原料是有机物和氧,产物是二氧化碳和水并释放出能量,可以推知:a代表氧气,b代表二氧化碳。
(3)植物出现生长的原因是细胞数量增大体积变大,这些都需要光合作用制造的有机物进行积累,如果光合作用制造的有机物大于呼吸作用分解的有机物,有机物就能得到积累,如果光合作用小于呼吸作用,有机物逐渐减少,植物会呈现衰老、病、亡等现象。
点评:此题为基础题,有一定的难度,解答此题的关键是理解光合作用和呼吸作用的概念,光合作用指的是绿色植物利用光能,在叶绿体中把二氧化碳和水合成淀粉等有机物,同时把光能转变成化学能储藏在所合成的有机物里,并释放氧气的过程,生物的呼吸作用是把生物体内储存的有机物在氧的参与下进行分解,产生二氧化碳和水,并释放能量的过程。
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

包心菜内部的叶片是黄白色的,而暴露在外的叶片是绿色的,这是因为叶绿素的形成需要
A.温度B.水分C.光D.空气

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

新疆地区的瓜果特别香甜的原因之一是
A.昼夜呼吸作用强B.白天呼吸作用强,夜间光合作用弱
C.白天光合作用强,夜间呼吸作用弱D.土壤肥沃

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

如图为探究光合作用某一产物的实验装置,相关叙述正确的是(  )
A.此实验在有光或无光下都可避行
B.此实验可证明光合作用的产物中有二氧化碳
C.此实验可证明光合作用的产物中有氧气
D.此实验可证明光合作用的产物中有有机物

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源:不详 题型:探究题

(11分)某兴趣小组为探究“植物的光合作用和呼吸作用”而进行了以下实验,请分析回答:
①将长势、大小相同的两株天竺葵放在黑暗处一昼夜后,分别置于两瓶内,密封瓶口,设为A、

B瓶;
②将A瓶移到光下几小时,B瓶仍放在暗处(图一)。
③取下瓶盖,迅速将点燃的蜡烛分别伸入A、B瓶(图二)。
④摘取A、B瓶中大小相同的两片叶片,放入盛有酒精的小烧杯中隔水加热,脱色。
⑤取出脱色的叶片漂洗,滴加碘液。
(1)步骤①把天竺葵放在黑暗处一昼夜,目的是______               。
(2)步骤②中为什么把B瓶仍放在暗处?____________________________。
(3)步骤③,伸入A瓶的蜡烛燃烧更剧烈,说明瓶中富含__________(气体),出现这种现象的原因是__________________________    ___________;伸入B瓶的蜡烛熄灭,说明瓶中缺少上述气体,该气体是被植物的________作用消耗掉的。
(4)步骤④将叶片脱色,使叶片含有的_____________溶解到酒精中,绿色叶片变成_________色。
(5)步骤⑤滴加碘液后,观察到摘自A瓶的叶片____________,摘自B瓶的叶片____________,这不仅说明光合作用的产物是______________,还说明__________________________________。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

某同学进行"观察叶片的结构"实验,所看到的菠菜叶横切面如图,下列说法错误的是 
A.图中[3]是叶肉
B.叶片与外界进行气体交换的“门户”是图中的[4]气孔
C.图中[1]是下表皮
D.气孔的开闭由[5]保卫细胞控制

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源:不详 题型:探究题

(6分)将一绿色植株在黑暗中放置3天,然后找甲、乙两片叶子。把甲叶子的一部分从上下两面用不透光的纸遮起来(如图),在阳光下照射几小时。乙叶子用剪刀将叶片主脉切断,放在阳光下照射几小时。问:

⑴将碘酒滴在甲叶上,变蓝的部位是                    ,不变蓝的是              
⑵、将碘酒滴在乙叶上,a和b哪部分变蓝?              
⑶、实验前将植物在黑暗中放置3天的目的是                                
⑷、用显微镜观察变蓝部分叶片的细胞,发现是细胞内哪一结构变蓝(    )。
A.叶绿体B.白色体C.细胞核D.油滴
⑸这一实验说明了什么?

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源:不详 题型:读图填空题

(5分)绿色植物光合作用的过程可用下列方程式来表示:
水+二氧化碳有机物(贮藏着能量)+ 氧气
可见,光合作用是绿色植物通过_________,利用光能,把 __________和 ________转化成储存能量的_________(如淀粉),并且释放出________的过程。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

作为生态系统的生产者,这种生物必须是 
A.能进行光合作用B.能制造有机物
C.绿色植物D.能为动物提供食物

查看答案和解析>>

同步练习册答案