分析 鳍的作用是游动及平衡的器官,图中①背鳍;②鳃盖;③尾鳍;④侧线;⑤臀鳍;⑥胸鳍,⑦腹鳍,据图结合题意答题.
解答 解:(1)根据分析以及图中图示可知:①背鳍;②鳃盖;③尾鳍;④侧线;⑤臀鳍;⑥胸鳍,⑦腹鳍.
(2)鱼的头部和尾部较尖,躯干部宽大,身体侧扁,为流线型,可以在游泳时减少水的阻力,适于在水中生活.
(3)鲫鱼的身体两侧各有一条④侧线,是鲫鱼的感觉器官,侧线的作用是感知水流和测定方向.
(4)鱼的呼吸器官是鳃,是由许多的鳃丝组成的,由于里面含有大量的毛细血管,当水流经鳃丝时,水中的溶解氧进入鳃丝的血管中,而二氧化碳由鳃丝排放到水中,二者进行气体交换,所以能确保它在水中生活.
故答案为:(1)背鳍;鳃盖;尾鳍;胸鳍
(2)可以决定运动方向,产生前进动力
(3)水流的方向
(4)鳃
点评 明确鱼的各种鳍的位置及作用是解决此类题目的关键.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 20 | B. | 200 | C. | 1024 | D. | 640 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 胰岛、肝脏、肾小管 | B. | 胰腺、肝脏、肾小球 | ||
C. | 胰腺、甲状腺、肾小球 | D. | 肾小球、肾小管、垂体 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
选项 | 圆Ⅰ | 圆Ⅱ | 圆Ⅲ |
A | 显微镜 | 目镜 | 物镜 |
B | 生物 | 单细胞生物 | 多细胞生物 |
C | 生物圈 | 生态系统 | 海洋 |
D | 植物细胞 | 线粒体 | 叶绿体 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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