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    腐生细菌、真菌在分解动植物遗体时，会将其分解成


    1. A.
      二氧化碳和无机盐
    2. B.
      水和无机盐
    3. C.
      二氧化碳和水
    4. D.
      二氧化碳、水和无机盐
    D
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2012?菏泽）如图表示某草原生态系统各成分之间的关系．请据图回答下列问题：
    （1）图中的植物是生态系统中的
    生产者
    生产者
    者，动物是生态系统中的
    消费者
    消费者
    者．
    （2）通过食物链和食物网，生态系统进行着
    物质循环
    物质循环
    和能量流动，且能量传递具有单向性和
    逐级递减
    逐级递减
    的特点．
    （3）在农田生态系统中，人们研究其能量流动的目的是为了使能量尽可能多的流向对人类有益的一面．我市牡丹区杜庄村的一些瓜农，利用农作物秸秆反应堆技术在大棚内种植甜瓜，使甜瓜提早上市，取得了较好的经济效益这种技术不但提高了大棚内的温度，而且提高了土壤的肥力，它主要是利用了
    腐生细菌和真菌
    腐生细菌和真菌
    等分解者，将秸秆中的
    有机物
    有机物
    分解成供甜瓜利用的简单物质，并释放出
    能量
    能量
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2012?江宁区一模）如图为某农田生态系统的食物网，请据图分析回答：
    （1）图中只表示出了该生态系统的部分成分，没有的表示出来的生物成分有
    分解者（腐生细菌和真菌）
    分解者（腐生细菌和真菌）
    ．
    （2）该生态系统中猫头鹰获得能量少的食物链是
    草→昆虫→青蛙→蛇→猫头鹰
    草→昆虫→青蛙→蛇→猫头鹰
    ．
    （3）若该生态系统受到重金属盐的污染，那么在体内积存重金属污染物最多的生物是
    猫头鹰
    猫头鹰
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是一幅简单的自然界的物质循环图，请根据图回答下列问题：
    （1）绿色植物利用光能，把吸收来的
    二氧化碳和水
    二氧化碳和水
    转变成储存
    能量
    能量
    的有机物，促进植物生长．
    （2）绿色植物为动物提供了食物．这样，植物制造的有机物又转移到了
    动物
    动物
    体内．
    （3）动物、植物的遗体被
    腐生细菌、真菌
    腐生细菌、真菌
    等分解生成的
    二氧化碳、水、无机盐
    二氧化碳、水、无机盐
    ，又成为植物制造有机物的原料．由此可见，微生物在生态系统中的物质循环起到了不可替代的作用．

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    科目：初中生物 来源： 题型：013

    　　腐生细菌、真菌在分解动植物遗体时，会将其分解成

    [　　]

    　　A．二氧化碳和无机盐

    　　B．水和无机盐

    　　C．二氧化碳和水

    　　D．二氧化碳、水和无机盐

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