【题目】观察如图,总结鸟适于飞行的特点。
(1)鸟的身体呈______型,可以减少飞行中空气的阻力。
(2)鸟的前肢变成______,上面生有几排大型的______,适于搏击空气。
(3)鸟的胸骨上高耸的突起叫做④______。附着在胸骨上的是全身最发达的③______,牵动两翼完成飞行动作。
(4)鸟的呼吸器官是______,有______可辅助呼吸。
【答案】流线 翼 正羽 龙骨突 胸肌 肺 气囊
【解析】
鸟类的身体呈流线型,可以减少飞行时的阻力,身体被覆羽毛,具有可用于飞翔的翼,胸肌发达,胸骨有龙骨突,长骨中空,消化系统发达,消化,吸收,排出粪便都很迅速,循环系统结构完善,运输营养物质和氧的功能强,有独特的气囊,可以帮助呼吸,所以说鸟的全身都是为飞行设计的。
(1)鸟类的身体流线型,可以减少飞行时的阻力。
(2)身体被覆羽毛,具有可用于飞翔的翼,前肢变成翼,上面生有几排大型的正羽,适于搏击空气,振翅高飞。
(3)③胸肌发达,胸骨有发达的④龙骨突,长骨中空,消化系统发达,消化,吸收,排出粪便都很迅速。
(4)鸟的呼吸器官是肺,有可辅助呼吸有独特的气囊,可以帮助呼吸,所以说鸟的全身都是为飞行设计的。
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【题目】请据图回答问题。
(1)写出下列结构的名称:[1]______、[2]______、[3]______、[4]______。
(2)关节面覆盖着光滑面富有弹性的[5]______,[______]内有滑液,所以,关节十分灵活。
(3)[______]非常坚韧,把相邻的两块骨牢牢地连在一起。
(4)关节的结构不仅能保证运动的正常进行,还能______骨与骨之间的摩擦和运动时的震动。
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【题目】我们认识生物的结构是从观察细胞开始的。细胞是生物体结构和功能的单位,需要借助显微镜才能观察其结构。如图分别为显微镜结构示意图,甲、乙为显微镜下观察到的两种细胞结构示意图,A、B、分别为两种单细胞生物。请据图回答问题:
(1)甲、乙两细胞的细胞质中都含有的“能量转换器”是___________。甲乙中,属于植物细胞的是图_____,因为它具有___________(用图中数字作答)。
(2)在细胞分裂过程中,________的变化最为明显,存在于细胞的________中(用图中数字作答)。
(3)番茄仔生长过程中,吸收含钙的无机盐较多,而含硅的无机盐吸收却很少,这主要与甲图中哪个结构有关?________________(用图中数字作答)。
(4)A、B这两种生物在生命结构层次上的共同点是具有________层次。B所属类群的主要特征是没有___________的分化。
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【题目】蝉在夏天正午鸣叫得最厉害,而温度降低到24℃以下时,就停止鸣叫。这一现象说明对蝉的生活习性有影响的环境因素是( )
A.阳光
B.水
C.温度
D.空气
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【题目】下图是显微镜结构图,根据此图回答:
(1)使用显微镜对光的正确程序是:_______________________。
①选遮光器上适宜的光圈对准通光孔
②转动转换器,使物镜对准通光孔
③左眼注视目镜(右眼睁开)
④转动反光镜调节出一个白亮的视野。
(2)用来调节视野光线强弱的结构是遮光器和[ ]_____________。
(3)观察时应先选用_______ 物镜。(填“高倍”或“低倍”) 调节物镜需转动[ ] __________。(4)在一台普通光学显微镜的结构中,与放大倍数有关的部件是(________)
A、物镜和遮光器 B、目镜和转换器 C、反光镜和光圈 D、目镜和物镜
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