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西瓜甘甜多汁,清凉解渴,是盛夏佳果.我们吃的西瓜瓤是由下列哪种结构发育成的?(  )
A、子房壁B、子房
C、胚珠D、受精卵
考点:果实和种子的形成
专题:
分析:一朵花经过传粉受精后,子房发育成果实,胚珠发育成种子,子房壁发育成果皮,受精卵发育成胚.
解答:解:子房受精后的发育情况为:

我们吃的西瓜瓤属于果皮是由子房壁发育而成.
故选:A
点评:明确受精后子房各部分的发育情况是解题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

在培养细菌的过程中,小明发现培养基上出现了几种不同类型的菌落.请你帮他判断下列哪个是细菌的菌落(  )
A、菌落小,表面光滑或者粘稠的
B、菌落大,呈绒毛状的
C、菌落小,呈青绿色
D、菌落大,呈絮状的

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科目:初中生物 来源: 题型:

阅读下列小实验的资料并回答问题
小刚为探究鱼鳍在游泳中的作用,进行了如下实验:选取了甲、乙、丙、丁四条相同的鲫鱼,放在同一个大小适应的鱼缸内,用小木板只固定甲的尾鳍,用纱布只捆扎乙的背鳍,用纱布只捆扎丙的胸鳍和腹鳍,其他鳍成自然状态,对丁不做任何处理.
(1)鲫鱼属于
 
动物(选填“无脊椎或脊椎”),因为它的体内有
 

(2)该实验中的变量是
 
;设置丁的目的是
 

(3)鲫鱼的身体呈梭形,其意义是
 

(4)把甲放入水中,鱼不能保持前进的方向,而且游泳速度减慢.由此我们可以推断:尾鳍的作用是
 
可以产生前进的动力,同时还可以鱼运动的
 

(5)实验中发现,把乙、丙放入水中,鲫鱼左右摇摆,失去平衡而侧翻,这说明胸鳍、腹鳍和背鳍的主要作用是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

植树造林利于改善人类生存的自然环境,下列有关叙述错误的是(  )
A、森林可以看成是陆地上最大的“储碳库”和最经济的“吸碳器”
B、每年3月12日是植树节,我们应积极参与植树造林,保护植被,从我做起
C、要维持碳--氧平衡,应保护现有森林,大力植树造林,同时开展国际合作,减少二氧化碳的排放
D、绿色植物可以维持大气中二氧化碳和氧气的含量保持不变

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科目:初中生物 来源: 题型:

植物体内筛管运输的物质和方向是(  )
A、有机物、向上
B、水和无机盐、向下
C、有机物、向下
D、水和无机盐、向上

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科目:初中生物 来源: 题型:

根据花的结构,下列叙述不正确的是(  )
A、一朵花的花蕊包括雄蕊和雌蕊
B、受精后形成的受精卵将来发育成种子中的胚乳
C、花药中的花粉落到雌蕊柱头上的过程称为传粉
D、子房由子房壁和胚珠组成,它将来发育成植物的果实

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图表示某一植物的一段枝条、枝芽(纵切)、种子结构(纵剖)示意图,据图分析回答:
(1)图甲是的结构[1]
 
是由图乙中的[
 
]
 
发育来的,也是由图丙中的[
 
]
 
发育来的.
(2)图甲中的结构[2]
 
是由图乙中的[
 
]
 
发育来的,也是由图丙中的[
 
]
 
发育来的.
(3)图乙中的[4]的作用是
 

(4)如将图甲中的[3]
 
取下纵剖,其纵剖面应与图
 
相似.

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科目:初中生物 来源: 题型:

观察植物体结构层次概念图并回答问题

(1)植物体从受精卵开始经过细胞分裂、分化形成
 
,其中[A]
 
组织的细胞能不断分裂、分化形成BCDE组织.
(2)[B]
 
组织贯穿植物的根、茎、叶,有运输水分和无机盐的结构,也有运输有机物的结构.甲是
 
器官.
(3)吃西瓜时,吃进去的瓜瓤主要属于
 
组织,吃剩下的瓜皮主要属于
 
组织,瓜瓤内的“筋络”主要属于
 
组织.从构成植物体的结构层次看,一个西瓜就是一个
 
(选填“细胞/组织/器官/植物体”).

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列最适于霉菌生长的环境是(  )
A、干燥的衣物
B、煮沸的开水
C、煮沸但密封的牛肉汁
D、潮湿的粮食堆

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