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小明将金鱼藻放在盛有水的试管中,将试管先后放在离白炽灯不同的距离处,统计试管中产生气泡的数目,如表所示.请分析回答:
试管与灯的距离(cm)102030   40
产生气泡数量(个/min)   60   25   10   5
(1)植物和光源的距离与产生气泡数量之间的关系是:距离越近    ;距离越远   
(2)试管中产生的气泡应该是哪种气体?答:    ,将带火星的细木条放入试管中,与该气体接触会发现    的现象.
(3)如果将试管放在黑暗处,你预测的结果是   
(4)从上述实验可以得出的结论是   
【答案】分析:绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物,并且释放出氧气的过程,叫做光合作用,绿色植物通过光合作用释放氧气,不断消耗大气中的二氧化碳,维持了生物圈中碳-氧的相对平衡.
解答:解:(1)分析表格中的数据可以发现:植物和光源的距离与产生气泡数量之间的关系是:距离越近产生气泡的数量越多;距离越远产生气泡的数量越少.
(2)金鱼藻在光下进行光合作用释放氧气,因此产生的气泡是氧气;氧气具有助燃的特性,因此会使带火星的细木条复燃.
(3)在黑暗处,植物不进行光合作用,但进行呼吸作用释放二氧化碳气体,因此将试管放在黑暗处会有少量的由二氧化碳气体组成的气泡产生.
(4)从表中数据可知:光照越强,光合作用越强;因为试管与光源越近,受到的光照就越强,而产生的气泡多,说明光合作用强,而试管离光源越远,受到的光照就弱,产生的气泡少,说明光合作用弱.
故答案为:(1)产生气泡的数量越多;产生气泡的数量越少
(2)氧气;细木条复燃
(3)有少量气泡产生
(4)光照越强,光合作用越强.
点评:此题考查了光合作用的产物之一是氧气,以及光照强度对光合作用的影响.
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产生气泡数量(个/min)    60    25    10    5(1)植物和光源的距离与产生气泡数量之间的关系是:距离越近
产生气泡的数量越多
产生气泡的数量越多
;距离越远
产生气泡的数量越少
产生气泡的数量越少

(2)试管中产生的气泡应该是哪种气体?答:
氧气
氧气
,将带火星的细木条放入试管中,与该气体接触会发现
细木条复燃
细木条复燃
的现象.
(3)如果将试管放在黑暗处,你预测的结果是
有少量气泡产生
有少量气泡产生

(4)从上述实验可以得出的结论是
光照越强,光合作用越强
光照越强,光合作用越强

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试管与灯的距离(cm)
10
20
30
40
产生气泡数量(个/min)
60
25
10
5
(1)植物和光源的距离与产生气泡数量之间的关系是:距离越近                    ;距离越远              
(2)试管中产生的气泡应该是哪种气体?答:      ,将带火星的细木条放入试管中,与该气体接触会发现                的现象。
(3)如果将试管放在黑暗处,你预测的结果是                                   
(4)从上述实验可以得出的结论是                                             

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10

20

30

40

产生气泡数量(个/min)

60

25

10

5

(1)植物和光源的距离与产生气泡数量之间的关系是:距离越近                    ;距离越远              

(2)试管中产生的气泡应该是哪种气体?答:      ,将带火星的细木条放入试管中,与该气体接触会发现                的现象。

(3)如果将试管放在黑暗处,你预测的结果是                                   

(4)从上述实验可以得出的结论是                                             

 

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10
20
30
40
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60
25
10
5
(1)植物和光源的距离与产生气泡数量之间的关系是:距离越近                    ;距离越远              
(2)试管中产生的气泡应该是哪种气体?答:      ,将带火星的细木条放入试管中,与该气体接触会发现                的现象。
(3)如果将试管放在黑暗处,你预测的结果是                                   
(4)从上述实验可以得出的结论是                                             

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