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    17．某人患过水痘后，再也不得水痘，是因为其体内产生了（　　）
    A．抗原B．抗体C．病原体D．溶菌酶

    分析 （1）引起淋巴细胞产生抗体的抗原物质就是抗原．抗原包括进入人体的微生物等病原体、异物、异体器官等．
    （2）抗体是指抗原物质侵入人体后，刺激淋巴细胞产生的一种抵抗该抗原物质的特殊蛋白质，可与相应抗原发生特异性结合的免疫球蛋白．

    解答 解：水痘病毒进入人体后能刺激淋巴细胞产生抵抗水痘病毒的抗体，水痘病毒被清除以后，抵抗水痘病毒的抗体还在体内存留，因此就不在患水痘了．所以“某人患过水痘后，再也不得水痘”，是因为其体内产生了抗体．
    故选：B

    点评 解答此类题目的关键是理解掌握免疫的原理、抗原和抗体的概念．

    练习册系列答案
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    8．面包师们把酵母放到生面团中用来发面，可使烤出来的面包松软多孔．酵母中的酵母菌在面团中产生了（　　）
    A．酒精B．淀粉C．蛋白质D．二氧化碳

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    5．下列哪一项不是人体的三大产热营养素（　　）
    A．糖类B．脂肪C．维生素D．蛋白质

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    12．一针见血伤到了皮肤的哪一层（　　）
    A．表皮B．真皮C．皮下组织D．角质层

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    9．咽是气体和食物的共同场所．√（判断对错）

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    6．生物圈是一个生态系统√．（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    15．小燕同学设计了甲装置用于探究绿色植物的生理活动．实验时将甲装置在阳光下照射3小时；摘下A、B两叶片，分别放入酒精中隔水加热，漂洗后滴加碘液染色．请据图分析回答：
    （1）小燕为该活动作出的假设是光合作用需要二氧化碳（或光合作用不需要二氧化碳）．A叶片与B叶片形成一组对照实验，变量是二氧化碳．
    （2）在结构层次上，叶片属于器官．将A、B叶片进行酒精隔水加热，是为了溶解掉叶片中的叶绿素，使后面的染色效果更加明显．
    （3）经碘液染色后，A、B叶片都呈蓝色，表明实验失败，你认为如何改进实验操作步骤才能使实验达到预期效果？应该先将盆栽斑叶植物放黑暗处一昼夜．
    （4）小燕想继续探究光合作用的条件，她将甲装置改进为乙装置，重复实验步骤，对比A、C叶片的颜色变化，得出实验结论：光是光合作用的条件．老师认为小燕的设计不科学，原因是A、C叶片就存在两个变量，违背了对照实验控制单一变量的原则，不能构成对照实验．．
    （5）在阳光照射下，装置中的玻璃瓶内壁上出现许多小水珠．这些小水珠是否是叶片进行蒸腾作用散失的？请利用上述装置设置对照实验：在研究植物叶的蒸腾作用时，用一透明塑料袋将天竺葵叶片包扎起来，置于阳光下照射（图中甲），如图中的乙装置（摘除全部叶片，只剩茎），与甲装置一同放在阳光下．．
    （6）在我们的实验室里，利用装置中的植物不适合完成下列哪项实验？（　　）
    A．观察叶片的结构   B．探究光合作用产生氧气  C．探究叶片正面和背面的气孔数目．

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