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青蛙是一种跨越多种生活环境的动物,它的幼体蝌蚪生活在水中,用鳃呼吸;蝌蚪经过________发育成为幼蛙,青蛙营________生活,其呼吸特点是________.

变态    水陆两栖    用肺呼吸,兼用皮肤辅助呼吸
分析:此题考查的是两栖动物的特征.解答时可以从两栖动物的特征和进化意义方面来切入.
解答:两栖动物幼体生活在水中,用鳃呼吸,用鳍游泳,心脏一心房一心室;成体生活在陆地上,也能生活在山上水中,用肺呼吸,皮肤裸露辅助呼吸,四肢游泳或跳跃,心脏二心房一心室.两栖类动物青蛙、蟾蜍幼体和成体的形态结构和生活习性差别最大,属于变态发育.
故答案为:变态;水陆两栖;用肺呼吸,兼用皮肤辅助呼吸.
点评:解答此类题目的关键是熟记两栖动物的特征.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:单选题

人的消化系统的主要功能是


  1. A.
    运输体内物质
  2. B.
    进行气体交换
  3. C.
    使身体运动
  4. D.
    对食物进行消化和吸收

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

具有社会行为的营群体生活的动物,通过________、________、________、来传递信息.

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科目:初中生物 来源: 题型:单选题

吸烟有害健康,烟草中的尼古丁会杀伤精子,降低受孕率甚至导致胎儿畸形.人产生精子的器官和受精的场所分别是


  1. A.
    睾丸、输卵管
  2. B.
    卵巢、输精管
  3. C.
    睾丸、子宫
  4. D.
    附睾、输卵管

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

图是人的生殖过程中染色体变化示意图(不完整),请据图回答下列问题
(1)图中的“”代表染色体,A和a代表________
(2)在形成精子(或卵细胞)过程中,体细胞中的每对染色体中的________条进入精子(或卵细胞)
(3)受精卵中的染色体组成的特点是________.
(4)若图中的受精卵将来发育成男孩,请写出下列细胞中的性染色体组成:
受精卵________,母亲的体细胞________,父亲的体细胞XY;精子________,卵细胞________.

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科目:初中生物 来源: 题型:单选题

能够引起人患手癣、足癣的生物是


  1. A.
    细菌
  2. B.
    真菌
  3. C.
    病毒
  4. D.
    寄生虫

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

下图表示人的消化系统及食物通过人体消化道时,淀粉、蛋白质和脂肪被化学消化的程度,字母代表组成消化道顺序排列的各个器官.据图示回答:

(1)A、B、C、D代表了消化道组成中的________等器官.
(2)曲线甲是________的消化,曲线丙是________的消化.
(3)在①的位置上多了________(-种物质).麦芽糖最终被消化成葡萄糖才能被吸收.
(4)肝脏分泌的胆汁是从D外进入消化道;能消化淀粉的器官是________(填字母)
(5)在探究“馒头在口腔中的变化”实验中,有的同学直接把准备好的三支试管放入滚烫的热水中,5分钟后再滴加碘液,则三支试管的变色情况是________.

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科目:初中生物 来源: 题型:单选题

植物细胞的结构,由外向内依次是
①细胞膜②细胞质③细胞壁④细胞核.


  1. A.
    ①②③④
  2. B.
    ③①②④
  3. C.
    ②③①④
  4. D.
    ②①③④

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科目:初中生物 来源: 题型:单选题

下列属于学习行为的是


  1. A.
    蜘蛛生来就会结网
  2. B.
    母鸡孵卵
  3. C.
    婴儿出生就会吃奶
  4. D.
    蚯蚓走迷宫

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