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    15．下列植物的花为虫媒花的是（　　）
    A．玉米B．杨树C．苹果D．柳树

    分析 植物的花根据传播花粉的特点分为风媒花和虫媒花两种，依靠昆虫传播花粉的花叫虫媒花，依靠风力传播花粉的花叫风媒花；虫媒花花形大、花被颜色美丽，还常有芳香的气味和甜美的花蜜，从而起到招蜂引蝶并进而将一朵花的花粉带到另一朵花上去的作用．虫媒花的花粉粒较大，有粘性，便于粘附在昆虫身上．由昆虫来传粉的植物占有花植物的大多数．风媒花产生的花粉数量特别多，细小、表面光滑、干燥而轻，便于被风吹到相当的高度与距离相当远的地方去．有些风媒花的柱头会分泌黏液，便于粘住飞来的花粉．据此解答．

    解答 解：由分析可知：
    风媒花的特征是：花朵比较小，不鲜艳，没有芳香的气味和甜美的花蜜，花粉多、小而轻，容易随风飘落，柱头有分叉并且分泌粘液黏住花粉，A玉米、B杨树、D柳树都属于风媒花；
    虫媒花的特征是：花朵大而有颜色鲜艳的花冠，具芳香的气味及甜美的花蜜；C苹果属于虫媒花，故C符合题意．
    故选：C．

    点评 掌握虫媒花和风媒花的特点是解题的关键．

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    5．如图是几种常见的动物，请利用所学知识分析回答：

    （1）与生活环境相适应，各生物的呼吸结构有所不同，如A是通过表膜完成气体交换；F是通过肺和皮肤完成气体交换；E是通过肺完成气体交换
    （2）从进化的角度分析，在消化结构上C比D低等的特征是无肛门，上面的动物中发育方式为变态发育的是BF（填字母代号）
    （3）E和G都会飞，氮G却属于哺乳动物，根本原因是G胎生哺乳
    （4）动物的进化是有一定规律的，请你将以上动物按由低到高等的顺序进行排列（用字母表示）ACDBFEG．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    6．我们养殖家蚕时，喂养的食物是桑叶，在家蚕发育的阶段，食量最大的时期是幼虫期．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    3．心脏是人体运输血浆的“泵”，每年9月的最后一个星期日是世界心脏日．关爱心脏，从了解心脏结构及其相关功能开始．如图为人体血液循环示意图，图中①②③④表示心脏各腔．请据图回答问题：
    （1）心脏的四个腔的名称：②是左心室，③是右心房．
    （2）在①和②、③和④之间，存在着防止血液倒流的瓣膜，它保证血液流动的方向只能由心房流向心室．与①相连的血管⑤为肺静脉，里面流动着动脉血． 
    （3）血液流经A、B处时会进行物质和气体交换，流经B处后，氧气含量的变化是减少． 
    （4）血液与组织细胞之间进行物质交换的场所是D．    
    A．心脏    B．动脉    C．静脉    D．毛细血管 
    （5）血液由②射出，流经⑥、⑨、⑦至③的途径叫体循环．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    10．在适宜的环境条件下，将大米播种到土壤里也不能萌发成幼苗，原因是水稻种子在加工成大米时（　　）
    A．胚乳遭到破坏B．胚被破坏C．种皮被去掉D．处于休眠期

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    20．某校生物兴趣小组在探究种子萌发所需要的外界条件时，做了如下实验：
    （1）提出问题：水对种子的萌发是否有影响？
    （2）做出假设：水对种子的萌发有影响                               
    （3）设计实验：
    取培养皿两个，各铺一层吸水纸；将饱满的大豆种子各20粒均匀置于两个培养皿中；设置对照（请选择与假设一致的填在横线上，A水淹没种子  B放在室温下  C不加水  D放在冰箱里  E加适量水）甲培养皿B、E；，乙培养皿B、C，其中乙培养皿为实验组．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    7．下列各项中，属于非特异性免疫的是（　　）
    A．服过“糖丸”的儿童不再患脊髓灰质炎
    B．体液中的杀菌物质
    C．器官移植引起的免疫排斥反应
    D．淋巴细胞产生抗体，消灭病原体

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    4．如图是某人在一次平静呼吸中肺内气压的变化曲线．请分析BC段的变化中，与之有关的结构发生相应变化正确的是（　　）
    A．胸廓前后径增大，左右径缩小
    B．肋间外肌、隔肌收缩，肺的容积缩小
    C．肋骨、膈肌上移、肌肉舒张
    D．肋间外肌和膈肌舒张，胸廓容积缩小

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    2．人们常说，下霜后大白菜会变甜，这句话有没有科学道理呢？某同学查阅了一些资料并通过实验进行验证．
    资料1：绿色植物通过光合作用制造的有机物主要是淀粉，而淀粉是不甜的．
    资料2：科学研究表明，在冬季，一些蔬菜的植株体内会产生葡萄糖，溶于水后使细胞液中糖分增加，细胞液的凝固点降低，这样细胞液就不容易结冰，植株就不容易被冻坏．
    资料3：葡萄糖（C6H12O6）与新制的氢氧化铜在加热的条件下，可生成葡萄糖酸（C6H12O7）和水，同时生成砖红色沉淀氧化亚铜（Cu2O），据此可以检验葡萄糖的存在．
    步骤一：在大白菜基部切取一段叶片，置于研钵中研磨直至出现汁液，将等量汁液分别移入1号、2号两个烧杯中．
    步骤二：在1号烧杯中加入碘液，发现变蓝色．
    步骤三：在小试管中加2毫升质量分数为0.1%的氢氧化钠溶液，再滴加4至5滴质量分数为0.05%的硫酸铜溶液，有蓝色沉淀生成．
    步骤四：把小试管中的物质倒入2号烧杯，加热至沸腾并搅拌，发现蓝色沉淀逐渐消失并出现砖红色沉淀．
    根据上述资料及实验现象分析，回答一下问题：
    （1）从步骤二的现象可推测大白菜中含有淀粉，从步骤四的现象中可推测大白菜中可能含有葡萄糖．
    （2）光合作用的反应式为二氧化碳+水$→_{叶绿体}^{光能}$有机物（储存能量）+氧气．
    （3）分析资料1和2可知，冬天时一些蔬菜变甜，是这些植物对低温环境的一种适应，其变甜的葡萄糖是由淀粉转化而来．

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