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    生物圈包括
     
    ．
    考点：生物圈的范围
    专题：
    分析：生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，分析解答．
    解答：解：生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，生物圈的范围：以海平面为标准来划分，生物圈向上可到达约10千米的高度，向下可深入10千米左右深处，厚度为20千米左右的圈层，包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面．
    故答案为：大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面
    点评：解答此类题目的关键是熟记生物圈的范围．
    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    请根据制作甜酒的原理知识回答下列问题：
    （1）利用酒曲和糯米制作甜酒的过程中，酒曲在制酒中的作用是：
     
    ．
    （2）糯米起的作用是
     
    ．
    （3）在制作过程中，为什么要将装置放在比较温暖的地方
     
    ？
    （4）在制作过程中，为什么要尽量少打开容器
     
    ？

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    回答问题：
    （1）绿色植物的呼吸作用从通过气孔排出的气体有
     
    ．
    （2）植物体制造的有机物通过
     
    从上向下运输．
    （3）植物体通过根从土壤里吸收水和无机盐，与这一功能相适应的结构特征是成熟区生有
     
    ．
    （4）绿色植物通过光合作用制造了有机物，释放了氧气，维持了生物圈中的
     
    平衡．在日常生活中，你如何响应低碳的生活方式？（举一例）
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    正常成年人的一个精子中，染色体的组成可表示为
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    肌肉发达，强健有力就是健康．
     
    （判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    一朵花经受精后形成果实和种子，其中
     
    发育成种子；
     
    发育成果实．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    小草和木耳都是生态系统中的生产者．
     
    ．（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    植物的叶绿体可以进行光合作用．
     
    ．（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    对“螳螂捕蝉，黄雀在后．”的解释，错误的是（　　）
    A、蝉、螳螂和黄雀是消费者
    B、螳螂、蝉和黄雀能组成一个简单的生态系统
    C、上述行为属于先天性行为
    D、蝉和螳螂属于节肢动物，黄雀属于鸟类

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