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10.一只蚊子在吸食了甲的血液后,又叮咬乙,若甲的血液中含有丝虫病的幼虫--微丝蚴,乙被蚊子叮咬后患上了丝虫病,请回答:
(1)甲是传染源.
(2)乙在患病前是易感人群,患病后是传染源.
(3)微丝蚴是病原体.蚊子是传播途径.

分析 传染病流行的三个基本环节是:传染源、传播途径和易感人群.
传染源:能够散播病原体的人或动物.
传播途径:病原体离开传染源到达健康人所经过的途径叫传播途径,如空气传播、饮食传播、生物媒介传播等.
易感人群:对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群叫易感人群.
病原体:引起传染病的细菌、病毒和寄生虫等生物.

解答 (1)甲为一患传染病的患者,能够散播病原体,所以属于传染源.
(2)乙在患病前对该病缺乏免疫力,所以属于易感者.患病后成为患者,能够散播病原体,所以成为传染源.
(3)徽丝蚴是能使人得这种传染病的寄生虫,所以属于病原体.蚊子是传播此传染病的生物媒介,所以属于传播途径.
故答案为:(1)传染源;  (2)易感人群;传染源; (3)病原体;传播途径

点评 在做此类题时,一定要注意区别:病原体与传染源;传染源与传播途径中的生物媒介这几个概念,平时做题时最容易出错,属于易错点.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

20.如图是植物进化树的简图,请据图利用前面你所学的知识回答
(1)属于高等植物的是b、c、d、e(填序号).
(2)属于种子植物的是[d]裸子植物和[e]被子植物.
(3)无茎叶分化的是[a]藻类植物;具有真正根、茎、叶分化的是c蕨类植物.

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科目:初中生物 来源: 题型:判断题

1.生物都有遗传的特征.√(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

18.(1)看心脏图形,说出各部分的结构名称、其中流动的血液名称(直接把答案写在横线上)
1主动脉动脉血
2肺动脉静脉血 
5左心室动脉血
8右心房静脉血 
(2)某人患感冒,若静脉注射药物,经过心脏各腔的先后顺序8、7、4、5(填数码).
(3)当空气中含有一氧化碳,让人吸入千万煤气中毒时,血液中的一氧化碳首先通过图中[3]肺静脉进入心脏.
(4)在与心脏相连的血管中,含有静脉血的是2、6、10(填数码).
(5)在心脏四腔中壁最厚的是[5]左心室,原因是左心室的收缩把血液输送到全身,输送血液的距离长.与它相连的血管是主动脉,从其基部的左右两侧又发出的两条血管叫冠状动脉.
(6)血液在心脏内流动时不会由5流入4,是由于房室瓣的作用.
(7)人体进食后,淀粉经过消化与吸收,从图中[6]下腔静脉进入心脏.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

5.表皮破损的果实很快会腐烂,这说明表皮是(  )
A.营养组织B.分生组织C.机械织组D.保护组织

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

15.植物体进行光合作用的时间是(  )
A.只在白天B.黑夜无光时C.只在黑夜D.有光时

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

2.如图是关节结构模式图,请据图回答问题:
(1)F是关节面.
(2)图中代表关节腔的序号是B.
(3)图中代表关节囊的序号是A,它包绕在C、D的外面,增加关节的牢固性;其内壁能分泌滑液,滑液能润滑E减少骨与骨之间的摩擦,增加关节的灵活性.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

19.请根据如图回答:
(1)图中的有机物是生产者利用环境中二氧化碳和水及太阳能制造出来的,是其它生物生存的基础,该生态系统中属于非生物成分的除此之外还有空气、温度、土壤等.
(2)属于生态系统生物成分的是图中①表示的是生产者,消费者是②③;④一类肉眼看不见的细菌、真菌等微生物,它们的作用是分解有机物,属于分解者.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

20.如图是鲫鱼的外部形态结构示意图,请分析回答:
(1)从图中可以看出鲫鱼的外形有何特点呈流线型这种体形有何意义有利于克服在水中运动的阻力.
(2)可以保持鱼的前进方向的是[4]尾鳍.
(3)若用解剖剪剪去结构[6],将会暴露出的结构是鳃该结构的主要部分是鳃丝.当水从口进,经过鳃丝时,溶解在水里的氧气就渗入鳃丝上的毛细血管,而血液里的二氧化碳就从毛细血管里渗出,排到水中,随水从鳃盖后缘流出.
(4)去农贸市场买鱼时,怎样判断鱼是否新鲜?为什么?鳃是否鲜红.

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