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    8．健康人每天形成的原尿由150升，而每天排出的尿液只有1.5升，其主要原因是（　　）
    A．其余部分通过皮肤排出了B．肾小管具有重吸收作用
    C．膀胱对尿液的重吸收作用D．小肠吸收送回血液

    分析 尿的形成主要包括两个连续的生理过程：肾小球的过滤作用和肾小管的重吸收作用．该题考查了尿的形成过程，特别是肾小管的重吸收过程．

    解答 解：血液流经肾小球时，血液中的尿酸、尿素、水、无机盐和葡萄糖等物质通过肾小球的过滤作用，过滤到肾小囊腔中，形成原尿；当原尿流经肾小管时，全部葡萄糖、大部分水和部分无机盐等被肾小管重吸收，这些被重吸收的物质进入包绕在肾小管外的毛细血管中，送回到血液，剩下的水、无机盐、尿素等就形成尿液，因此，一个人一天可以形成150L原尿，可排出的尿却只有1.5L左右．主要原因是发生了肾小管的重吸收作用．
    故选C：B．

    点评 本题考查学生对尿的形成过程知识点的理解，尿的形成是中考（学考）的重点内容．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    20．用显微镜观察时，欲使物像向左上方移动，应向（　　）移动装片标本．
    A．右上方B．左上方C．右下方D．左下方

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    1．人吃饱时，一般是指人体消化道的哪个器官中含有了较多的食物？（　　）
    A．口腔B．食道C．胃D．大肠

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    18．如图为女性生殖系统结构模式图，据图回答：
    （1）卵细胞若在B（填字母）处遇到精子，便可完成受精作用形成受精卵．
    （2）受精卵不断分裂和发育，逐渐发育成胚胎，经过大约40周后，胎儿发育成熟．
    （3）胚胎发育的场所是C（填字母），胚胎发育过程中所需要的营养是由母体通过胎盘和脐带提供．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    3．如图是人体部分生理活动示意图，请据图回答：
    （1）图中属于排泄的三个途径是（用数字表示）1、2、3，图中能防止血液倒流的结构是_房室瓣、动脉瓣．
    （2）人体摄入的蛋白质分解成氨基酸，才能通过小肠的a过程进入血液运往全身．
    （3）血管①②③④中，流的是静脉血的是②③④． 血管②中的血液流经肾脏时，经过肾小球和肾小囊壁的滤过作用后，②血液中的尿素等物质会减少．
    （4）某人患肺炎后，医生在其上肢静脉注射药，药物到肺至少要经过心脏A腔1次．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    13．如图为人体新陈代谢示意图，其中ABCDEF表示相关的细胞、器官或系统，abcde表示相关物质，①②表示生理过程．请分析回答问题：

    （1）过程①的生理意义是实现了物质a、b（用图中字母表示）的交换，其交换场所是肺．
    （2）②过程所表示的生理过程叫做营养物质的吸收．该过程进行的主要场所是小肠（填器官名称）．
    （3）有一类特殊的蛋白质致使B中液体呈红色．为了预防体内缺乏该种蛋白质，在设计菜谱时要搭配一定量的含蛋白质和的铁食物．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    20．如图是某农田生态系统中部分生物之间的相互联系示意图，请据图回答下列问题：
    （1）该生态系统中有5条食物链．
    （2）请写出太阳能输入该生态系统的生理过程的表达式：二氧化碳+水$→_{叶绿体}^{光能}$有机物+氧．
    （3）写出蛇获取能量最多的一条食物链玉米→老鼠→蛇．
    （4）与森林生态系统相比，该系统自动调节能力较弱，原因是生物种类少，结构简单．
    （5）该农田由于长时间大量施用农药而导致玉米螟的抗药性大大增强，这主要是农药对害虫定向选择的结果的结果．

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    科目：初中生物 来源： 题型：多选题

    17．如图1是心脏的结构模式图，下列叙述不正确的是（　　） 
     
    A．流着动脉血的心腔有 A、BB．流着静脉血的血管有 b、d、g
    C．体循环起始于 C，终止于 BD．血液可以由 a→A→B→c 的方向流动

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    18．有耳垂（A）与无耳垂（a）是一对相对性状，下列描述正确的是（　　）
    A．无耳垂个体的基因组成都是AaB．有耳垂个体的基因组成都是AA
    C．无耳垂个体的基因组成是Aa或aaD．有耳垂个体的基因组成是AA或Aa

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