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【题目】下列各种动物特征及其功能的描述正确的是:( )

A. 家鸽体内有气囊,用于进行气体交换

B. 家兔没有犬齿的分化,是与它吃草的特点相适应的

C. 蚯蚓身体分节,是节肢动物

D. 青蛙可以在陆地上生活,是真正适应陆地生活的动物

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】小红同学在学习小组讨论生物的特征时,列举了以下实例其中属于生物共同特征的是

A生物都能运动 B生物都是由细胞构成的

C生物都能进行光合作用 D生物都需要营养

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【题目】一只雌羊体细胞中有aabb两对基因,那么它的卵细胞中的基因组成是

Aaa Bbb Cab Daabb

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【题目】是我国一级保护植物,被誉为植物中的大熊猫的是

A侧柏 B红豆杉 C毛白杨 D椰子

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关动物的运动和行为叙述正确的是(  )

A. 骨骼肌具有受到刺激而收缩的特性

B. 人在伸肘时,肱二头肌收缩、肱三头肌舒张

C. 运动系统由骨、关节和骨骼肌三部分组成

D. 蜘蛛结网、大雁南飞、飞蛾扑火和老马识途都是先天性行为

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【题目】下图是反射弧模式图,请据图回答问题。

(1)完成一个反射活动,必须由图中的________(用序号按顺序填写)五部分参加。

(2)图中的_________所示结构受损将会出现能反射但不能感知的现象。

(3)直接刺激[5]是否会有感觉?________,是否会产生运动?_______________

(4)若此图表示人看到酸酶分泌唾液的反射弧,则1表示眼睛的___________

(5)若此图表示学生听见铃声进入教室的反射,则1表示耳部结构的________

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【题目】从2015年起,信阳市多所学校建立了足球队。足球队有一项训练活动,要求队员听到发令后,立刻向前带球,依次绕杆,通过最后一个标志杆后,至少触球一次并继续带球通过终点线。请回答问题:

(1)听到发令后,队员立刻向前带球。这一动作的完成,是通过一定神经结构——______完成的。以下流程图解释了这种现象,请将下列结构名称的代号填入该流程图中。①支配肌肉的神经 ②耳蜗 ③听觉神经 发令声波→鼓膜→听小骨→__________→听觉中枢→躯体运动中枢→脊髓→_____→相关肌肉收缩与舒张

(2)在带球过程中,帮助考生对触球角度和力度做出准确判断的结构位于图的[ ]_____中。图中的[ ]_____主要负责维持身体平衡,协调运动。在带球绕杆过程中,考生的呼吸会加快,调节呼吸频率的中枢位于图的[ ]_____中。

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【题目】下图是青蛙发育过程的示意图,据图回答:

(1)青蛙的发育顺序是 ______________

(2)刚孵化出的蝌蚪用______呼吸,之后用______用呼吸,变成青蛙后,用____呼吸,用 _____辅助呼吸。

(3)蝌蚪在外部形态上像___,身体后端有______________,用____呼吸,生活在 ______中。发育成青蛙时,生出_________,可以在陆地上生活。

(4)青蛙是许多农田 ____ 的天敌,可以保护稻田中的水稻,减少施用_______对环境的污染。

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【题目】下图是大肠杆菌示意图,分析其细胞结构,联系所学知识判断,下列描述正确的是

A. ①是大肠杆菌的运动器官

B. 所有的细菌都有结构②

C. ⑤不是真正的细胞核,但其内部有遗传物质

D. 大肠杆菌通过产生芽孢的方式繁殖后代

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