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17.下列属于线形动物的是(  )
①蛔虫  ②蛲虫  ③蚯蚓  ④沙蚕  ⑤钩虫  ⑥水蛭  ⑦绦虫  ⑧线虫.
A.③④⑥B.①②⑤⑧C.③④⑥⑦D.①②⑤⑦⑧

分析 线形动物的特征:身体通常呈长圆柱形,两端尖细,不分节;体壁由三胚层组成;有原体腔;消化道不弯曲,前端为口,后端为肛门;雌雄异体;自由生活或寄生.
环节动物的身体有许多环形体节构成;
扁形动物的主要特征:左右对称(两侧对称)、体壁具有三胚层、有梯状神经系统、无体腔、有口无肛门.

解答 解:①蛔虫、②蛲虫、⑤钩虫、⑧线虫的身体呈长圆柱形,两端尖细,不分节;体壁由三胚层组成;有原体腔;消化道前端为口,后端为肛门,都属于线形动物;
③蚯蚓、④沙蚕、⑥水蛭的身体有许多环形体节构成,属于环节动物;
⑦绦虫的身体左右对称(两侧对称)、体壁具有三胚层、无体腔、有口无肛门,属于扁形动物.
故选:B.

点评 解答此类题目的关键是知道线形动物、环节动物、扁形动物的特征.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

7.将病毒从细胞中提取出来,提纯呈结晶状后,病毒会(  )
A.失去生命活动B.正常生活,但不能繁殖
C.正常生活D.结构马上解体

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

8.呼吸系统的主要器官是肺,其结构和功能的基本单位是肺泡.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

5.如图为人体血液循环模式图,据图回答.
若该图表示肺循环则A血管是肺动脉,内流静脉血,血液从心脏的右心室流出;B血管是肺静脉,B血管内的血液流入心脏的左心房.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

12.双眼皮是显性性状,由A控制,单眼皮是隐性性状,由a控制.若一对夫妇均是双眼皮,生单眼皮男孩的可能性是(  )
A.$\frac{1}{4}$B.$\frac{1}{8}$C.$\frac{3}{4}$D.$\frac{1}{8}$或0

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

1.如图是人体心脏结构示意图,据图回答下列问题:
(1)写出下列数字代表的结构名称.2左心房4左心室6肺静脉7主动脉
(2)在心脏的1.2.3.4四个腔中,充满动脉血的心腔有[2]左心房,[4]左心室.充满静脉血的心腔有[1]右心房、[3]右心室.
(3)血液在心脏中只能从心房流向心室,而不能倒流,原因是[10]和[13]房室瓣;从心室流向心房,而不能倒流,原因是[11]和[12]动脉瓣,能控制血液流动的方向.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

8.选取有白斑叶片和绿色叶片的牵牛花进行如图所示的光合作用实验:
①实验前应将此装置放在黑暗处一昼夜后,移至光下几小时,再将甲、乙、丙、丁四片叶取下,脱去叶绿素.
②将叶片用清水漂洗后放入培养皿中,分别向这四片叶上滴加碘液,观察四片叶是否变蓝.
请分析回答下列问题:
(1)将此装置放入黑暗处一昼夜的目的是将叶片中的淀粉消耗尽,脱去叶绿素的方法是把叶片放在装有酒精的烧杯里,隔水加热的原因是防止酒精燃烧.
(2)清洗后,分别向这四片叶子滴加碘液,变成蓝色的是ADF.
A.甲叶未覆盖铝箔的部分    B.甲叶覆盖铝箔的部分    C.乙叶
D.丙叶的绿色部分    E.丙叶的白斑部分    F.丁叶
(3)本实验中有组对照实验,其中乙叶片与叶片丁形成一组对照实验,变量为二氧化碳.
(4)通过本实验可以得出的结论是ACF.
A.光合作用需要光    B.光合作用需要水 
C.光合作用需要二氧化碳    D.光合作用需要适宜的温度
E.光合作用需要叶绿体   F.光合作用的产物中有淀粉   G.光合作用释放氧气
(5)在光下放置数小时后,发现两玻璃瓶的内壁上有小水珠,产生这一现象的原因是植物蒸腾作用和液体蒸发.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

5.如图中的三条曲线表示食物中的淀粉、脂肪、蛋白质在消化道各部位被消化的程度,据图回答:
(1)右图中的甲曲线(用标号回答问题)表示淀粉的消化过程,最终被分解为葡萄糖,消化道中能消化蛋白质的器官有胃和小肠.图中“乙”曲线表示的营养成分最终被分解为氨基酸;图中“丙”曲线表示脂肪的消化过程.
(2)图中所示的消化道器官中,小肠中含有消化酶的消化液有肠液、胰液,这些消化液中分别含有糖类、蛋白质和脂肪消化酶.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

6.人粪尿中的有机物经过沼气发酵,可以转化成(  )
A.含可溶性氮、磷、钾等多种无机盐B.蛋白质
C.淀粉D.脂肪

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