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    1. 儿童青少年心理健康的核心

    。良好的情绪和适度的 ，

    表示儿童青少年的身心处于积极的健康状态。

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    3. 发现传染病患者后，医院及时对病人进行隔离治疗， 对其原来生活环境进行消毒，这两项措施分别属于

    ()

       A. 切断传播途径和保护易感人群

       B. 保护易感人群和切断传播途径

       C. 控制传染源和切断传播途径

       D. 控制传染源和保护易感人群

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    1. 从免疫类型看，计划免疫属于特异性免疫还是非特异性免疫？


    2. 小明与麻瘆患者接触后并没有患麻疹，可能原因是什么？

    3. 某人被感染了狂犬病病毒的狗咬伤，伤口很深，医生不仅给他注射了狂犬疫苗，还为他注射了抗病毒血 清。狂犬二苗在免疫学上属于什么？它是怎样制作 的？抗病毒血清也属于疫苗吗？为什么？


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    科目：初中生物 来源： 题型：

    1. (2013 •广东广州) 为烧伤病人植皮时，应取用自身健康的皮肤。其主要原因是 ()

       A. 愈合迅速         B. 血型相符

       C. 防止发生排斥反应   D. 有效预防感染

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    8. (拓展探究) 为了研究免疫的发生，同学们做了以下 实验。

    步骤一:取6只小白鼠做实验，平均分成甲、乙两组。 步骤二:取活的肺炎双球菌注入甲组的小白鼠体内； 取加热杀死的肺炎双球菌注人乙组的小白鼠体内， 2周后再取活的肺炎双球菌注人乙组的小白鼠体 内，如图8-1-2-6所示。回答下列问题。

    (1) 在这个实验中， 是实验组， 是对照组。

    (2) 在步骤一中，6只小白鼠的健康状况是否要一样？   。为什么？  

     。

    (3) 乙组的实验说明:小白鼠体内产生了抵抗肺炎双球菌的 ，这种免疫类型属于 免疫。

    (4) 将加热杀死的肺炎双球菌注人小白鼠的体内，肺炎双球菌相当于 。

    (5) 将另外一种致死病菌注入经乙组处理的小白鼠体内，小白鼠是否能够存活？   。为什么？

    (6) 人类的计划免疫中，接种卡介苗相当于上述实验中的  。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    10.平时我们的休闲活动很多。例如:A. 下棋，   B. 唱歌，   C. 打球，   D. 写日记，E.登山，F.打桥牌。将代表休闲 活动的字母填写在下面的横线上。

    (1) 有助于训练自己脑力的有 。

    (2) 能够抒发内心情绪的有 。

    (3) 能锻炼身体,促进健康的有 。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    3. 关于“探究酒精对水蚤心率的影响”的实验，下列说法错误的是 ()

       A. 实验中需要用显微镜

       B. 实验中要用蒸馏水设置对照实验

       C. 实验中需要配制不同浓度的酒精溶液

       D. 同一组水蚤应在不同浓度的酒精溶液中做重复实验

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    12. (2013 •山东泰安) 下面关于生物生殖发育的叙述，正确的是 ()

       A. 蝗虫和蜜蜂的发育都是不完全变态

       B. 青蛙的生殖发育是卵生、变态发育

       C. 扦插、克隆、“试管婴儿”都属于无性生殖

       D. 嫁接成活的枝条表现出的性状与砧木一致二、非选择题(本题共5个小题，共52分)

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    科目：初中生物 来源： 题型：

     

    3.下面列举的各项中，属于健康生活的有 ()

    ①按时作息、生活有规律②具有聪明的头脑 ③保持愉快的心情④保持良好的食欲⑤学会与 人相处⑥维持良好的人际关系⑦搞好个人卫生 ⑧为朋友两肋插刀⑨拥有积极向上的心态

       A. ①②③④⑤⑥

       B. ①③⑤⑦⑧⑨

       C. ②④⑥⑧⑨

       D. ①③④⑤⑥⑦⑨

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