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    用大写字母表示显性基因，用小写字母表示隐性基因．下列基因组成表现出的性状和基因组成AA所控制的性状相同的是（　　）
    A、AaB、aaC、BBD、Bb
    考点：基因的显性和隐性以及它们与性状表现之间的关系
    专题：
    分析：（1）生物体的某些性状是由一对基因控制的，当细胞内控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来．
    （2）用大写字母表示显性基因，用小写字母表示隐性基因，基因组成Aa的性状是基因A控制的性状．
    解答：解：A、Aa的性状是基因A控制的性状，和基因组成AA所控制的性状相同，A正确；
    B、aa的性状是基因a控制的性状，和基因组成AA所控制的性状不同，B不正确；
    C、BB的性状是基因B控制的性状，和基因组成AA所控制的性状不同，C不正确；
    D、Bb的性状是基因B控制的性状，和基因组成AA所控制的性状不同，D不正确．
    故选：A．
    点评：解答此类题目的关键是理解掌握基因的显性、隐性以及性状表现之间的关系．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：

    健康的生活方式不仅有利于
     
    各种疾病，特别是一些
     
    疾病，而且有利于提高人们的
     
    水平，提高生活质量，大多数慢性疾病是在
     
    期发生的，但是，许多与之有关的不良
     
    都是在
     
    时期形成的．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列选项中，属于软体动物的一项是（　　）
    A、蚯蚓B、蛇C、班氏丝虫D、乌贼

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列有关肾小球的说法中，不正确的是（　　）
    A、肾小球是由毛细血管缠绕而成的血管球
    B、入球和出球小血管都是小动脉
    C、肾小球若发生病变可能导致血尿
    D、肾小球中的液体是原尿

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    不能遗传给后代的肤色是（　　）
    A、黑种人的肤色
    B、白种人的肤色
    C、混血人的肤色
    D、晒黑的肤色

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    一只花斑色的母猫生下了三只小猫，分别是白色、黑色、和花斑色．这种现象属于（　　）
    A、生长发育B、生殖
    C、遗传D、变异

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    你认为“关爱生命”的真正含义应该是（　　）
    A、关爱人类
    B、关爱珍稀动植物
    C、关爱农作物
    D、关爱地球上的所有生命

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是花的基本结构示意图，请根据图回答：
    （1）传粉是指成熟的花粉从图中的[
     
    ]
     
    中散发出来落到[
     
    ]
     
    上的过程．花粉中有雌性生殖细胞
     
    ，桃花的雌雄生殖细胞
     
    存在于[
     
    ]
     
    ．
    （2）一粒完整的花生是果实，它是由图中的[
     
    ]
     
    发育而来，花生的果皮（壳）由
     
    发育而来，花生米是种子，由图中的[
     
    ]
     
    发育而来．
    （3）一朵花的主要部分是[
     
    ]
     
    和[
     
    ]
     
    ，因为它们与
     
    和
     
    的形成直接有关．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    蚂蚁是营群体生活的昆虫．每个群体中有蚁后、雄蚁和工蚁．蚁后的主要职能是产卵、繁殖后代；雄蚁的职能是与蚁后交配，工蚁的主要职能是筑巢，觅食、护卵、饲喂幼蚁、保卫等．根据动物的行为特点，分析回答：
    （1）一只蚂蚁发现食物后，会迅速返回巢穴．不一会儿，一大群蚂蚁排着长长的队伍，“浩浩荡荡”地奔向食物所在的地点，它靠
     
     传递信息．（填“语言”、“动作”或“气味”）
    （2）小明说：“像蚂蚁这样的群体中的分工合作需要随时交流信息．”你认为小明说得对吗？
    答：
     

    （3）像蚂蚁一样营群体生活的动物，群体内部往往形成一定的组织，成员之间有明确的分工，有的群体还形成等级，这是
     
     的重要特征．（填“学习行为”、“先天性行为”或“社会行为”）
    （4）哪些动物像蚂蚁一样营群体生活？请举出其中一例．答：
     
    ．

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