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请据图回答下列问题:

(1)图中的绿色植物利用太阳的光能,制造________,不仅养活了自己,还养活了虫和鸟,所以它是生态系统中的生产者。

(2)图中的虫和鸟是生态系统中的________,它们不仅能帮助植物传粉和传播种子,而且直接或间接地以绿色植物为食,促进生物圈的物质循环。

(3)图中的细菌和真菌是生态系统中的分解者,通过①、②、③可以看出,它们的生活依赖于动植物遗体中的________;通过④可以看出,动植物遗体被分解后产生的________又能够被植物重新利用。

(4)综上所述,生态系统中生产者、消费者、分解者之间是________的关系。

答案:
解析:

  (1)有机物

  (2)消费者

  (3)有机物 二氧化碳、水、无机盐(答对两个以上得分,答对一个不得分;答无机物或简单的物质也得分)

  (4)相互依存


练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是人体心脏结构示意图,请据图回答下列问题
(1)在心脏的四个腔中,A是
左心房
左心房
,D是
右心室
右心室

(2)心脏壁最厚的是
B
B
(填字母).
(3)在人体的血液循环中,体循环的起始部位是
B
B
(填字母),终止部位是
C
C
(填字母).
(4)心脏的四个腔中,流动脉血的
左心房
左心房
左心室
左心室

(5)图中A与B、心室与动脉之间瓣膜的作用是保证血液流动的方向从
血液只能从心房流向心室,从心室流向动脉,而不能倒流
血液只能从心房流向心室,从心室流向动脉,而不能倒流

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是呼吸系统模式图,请据图回答下列问题.
(1)填写图中结构的名称:
 1.
;   2.
;4.
气管
气管
;6.

(2)呼吸系统由
呼吸道
呼吸道
组成;
(3)呼吸系统的主要器官是

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科目:初中生物 来源: 题型:

图是呼吸系统的模式图,请据图回答下列问题.
(1)呼吸系统是由
呼吸道
呼吸道
组成的.
(2)填写图中结构的名称:
A
鼻腔
鼻腔
;F
;C
气管
气管
;D
右肺
右肺

(3)
 是气体交换的主要器官,它的功能是实现
肺的通气
肺的通气

(4)H和D内的气体经呼吸道排出体外时,胸廓的大小变化是
变小
变小

(5)哮喘是
呼吸道
呼吸道
(填文字)感染的一种疾病,常由于吸入花粉、灰尘、兽毛等引起,表现为病人呼吸困难.
(6)A是
鼻腔
鼻腔
,它对吸入的气体有
清洁
清洁
湿润
湿润
保温
保温
的作用.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图为人体呼吸系统、消化系统、循环系统和泌尿系统的生理活动示意图,请据图回答下列问题:

(1)图中1和2比较,1中的
二氧化碳
二氧化碳
气体比2中的含量增多.
(2)若静脉注射药物,则药物经过心脏各腔的先后顺序是
C→D→A→B
C→D→A→B
(用字母和箭头表示).
(3)张阿姨到医院进行血常规检查,测得血红蛋白含量为90克/升(正常值范围是110~150克/升),医生建议她应该注意多吃含
蛋白质
蛋白质
丰富的食物,消化和吸收食物中营养物质的主要器官是
小肠
小肠

(4)图中细胞进入组织毛细血管的气体3为
二氧化碳
二氧化碳
,组织毛细血管进入细胞的气体4为
氧气
氧气
.从组织毛细血管流向C的血液为
静脉
静脉
血.
(5)从肺部毛细血管流向A的血管为
肺静脉
肺静脉
(填血管名称),内流
动脉
动脉
血;从小肠流向C的血管内流动的血液为
静脉
静脉
血.
(6)在心脏的A、B两腔之间具有的瓣膜为
房室
房室
瓣.

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科目:初中生物 来源: 题型:

(2011?港南区二模)如图为人体的消化系统图,请据图回答下列问题.
(1)米饭中含有人体的主要供能物质
糖类(淀粉)
糖类(淀粉)
,其最早开始消化的场所是
口腔
口腔

(2)青少年生长发育时期要摄入适量的蛋白质,其最终的消化产物是
氨基酸
氨基酸
,主要吸收场所是[
].
(3)消化系统中最大的消化腺是[⑤]
肝脏
肝脏
,它分泌的消化液是
胆汁
胆汁
,可促进脂肪的消化.

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