A. | 细胞膜、细胞质、细胞核 | B. | 细胞壁、细胞质、细胞核 | ||
C. | 细胞膜、线粒体、叶绿体 | D. | 细胞膜、细胞核、液泡 |
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 基因存在于染色体上 | |
B. | 细胞中的基因具有显性与隐性之分 | |
C. | 不同种的生物之间也能进行基因交流 | |
D. | 细胞中的基因是成对存在的 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | E可表示有茎叶分化 | B. | F可表示有输导组织 | ||
C. | P可表示分布在水中 | D. | Q可表示不能产生种子 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 鸟类身体呈现流线型,被覆羽毛,可减少飞行时空气的阻力 | |
B. | 鱼用鳍游泳,体表有黏液减小水中的阻力 | |
C. | 人屈肘时,肱三头肌收缩,肱二头肌舒张 | |
D. | 青蛙幼体与成体时的运动器官不一样 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 没有水植物无法进行光合作用 | B. | 没有水无法进行蒸腾作用 | ||
C. | 没有水植物无法进行呼吸作用 | D. | 没有水无法运输无机盐 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 若A,B,C包括地球上所有的生物,则该生态系统称为生物圏 | |
B. | A是生产者,B是消费者,它们之间通过捕食关系形成食物链 | |
C. | C是分解者,对生态系统的物质循环起着重要的作用 | |
D. | C既是分解者也是消费者,A,C可以构成食物链 |
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