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【题目】下图是家鸽呼吸系统结构示意图。请回答:

(1)家鸽体内进行气体交换的结构是②______

(2)③是______,能辅助呼吸,为家鸽飞行提供充足的氧气。

(3)鸟类还有许多适于飞行的特点,请你任写出两点

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【答案】 气囊 前肢特化成翼 胸肌发达等

【解析】(1)在鸟类体内,进行气体交换的结构是肺;(2)鸟的体内有发达的气囊,它们分布在内脏器官之间,有的还突人到骨的空腔里,它的一端与肺相通,能减少内脏之间的摩擦,气囊的功能是贮存空气,使吸入的空气两次通过肺,保证肺充分地进行气体交换,协助肺完成双重呼吸,为飞行提供充足的氧气;(3)鸟类的身体呈流线型型,可减小飞行时的阻力,前肢进化成翼,并且有大型的正羽排列成扇形,有利于扇动空气完成飞行,胸肌发达,为飞行提供动力。

练习册系列答案
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【题目】下面是“探究唾液对淀粉的消化作用”的有关实验设计.请分析回答.

(1)实验时,取两支试管,分别加入2mL浆糊,再向1号试管中加入2mL清水,向2号试管中加入2mL________

(2)为了模拟人体口腔内的环境温度,应将1号和2号试管放在________℃的水中。

(3)10分钟后,再往两支试管中分别滴加两滴碘液,预期2号试管的实验现象是________(填“变蓝”或“不变蓝”),该现象说明2号试管中的淀粉已经被唾液淀粉酶分解为________。由此可见,淀粉在人体消化道内消化的起点是________,最终将被分解为________被吸收利用。

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【题目】下列各项中,属于动物或植物器官的是( )

①一朵月季花 ②一块洋葱表皮 ③一个肾脏④一试管血液 ⑤一颗心脏 ⑥肱二头肌

A. ①②③⑤ B. ①④⑤⑥

C. ②③⑤⑥ D. ①③⑤⑥

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【题目】某生态系统中的四种生物可以构成一条食物链,如图表示一段时间内它们的相对数量关系。下列说法正确的是(

A. 该食物链可表示为丁→乙→甲→丙 B. 甲、乙、丙、丁及它们生活的环境组成了生态系统

C. 甲和乙是消费者,丁是分解者 D. 该食物链中的能量最终来源是丙固定的太阳能

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【题目】牛的体细胞内含有30对染色体,那么牛的生殖细胞含染色体数是

A30对 B30条 C15对 D15条

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【题目】首次提出生物学这个科学名词的是( )

A.拉马克 B.林奈 C.达尔文 D.哈维

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【题目】下列各项中属于分解者的是

A. B.蘑菇 C.白菜 D.青蛙

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【题目】某同学捉到一只活青蛙,并把它放到有较多水的鱼缸中,准备精心饲养,观察蛙的活动,可是第二天青蛙就死掉了。蛙死亡的原因是

A无法呼吸 B饥饿 C惊吓 D水质有问题

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【题目】我国科学家将苏云金芽孢杆菌中能够产生杀虫毒素的基因转移到棉花体内,成功培育了一系列抗虫棉品种,使我国成为世界上独立自主研制成功抗虫棉的第二个国家。该项生物技术属于

A克隆技术 B转基因技术

C发酵技术 D细胞工程

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