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剥去枝条上的一圈树皮,请问枝条上的果实比末剥树皮前的枝条上的果实长的
 
(请填:大些、小些或是不长).原因
 
考点:筛管的位置和对有机物的运输
专题:
分析:筛管是植物韧皮部内输导有机养料的管道,由许多管状活细胞上下连接而成.如果对树皮进行环割就相当于切断了向下运输有机物的筛管.
解答: 解:筛管没有细胞核,但筛管是活细胞.剥去枝条上的一圈树皮,有机物的运输通道筛管被割断,叶制造的有机物不能由筛管向下运输到根;部分有机物积累到果实中;因此果实比末剥树皮前的枝条上的果实长的大些.
故答案为:大些;筛管被割断,叶制造的有机物不能向下输送,部分有机物积累到果实中.
点评:解答此类题目的关键是熟记筛管的位置功能和有机物的运输方向.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

取4个较大的玻璃瓶,分别编号并作以下处理(各瓶中小鱼的品种、大小、健康状况等相近),然后盖紧瓶盖并密封.理论上讲,哪一瓶中的小鱼生存时间最长?(  )
瓶号 A B C D
内容物 清水、小鱼 清水、小鱼、黑藻 清水、小鱼、黑藻、河泥 清水、小鱼、黑藻、河泥
条件 密闭、见光 密闭、见光 密闭、见光 密闭、黑暗
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中生物 来源: 题型:

绿色食品的标志由上方的太阳、下方的叶片和中心的
 
组成,象征
 
.整个标志为正圆形,寓意
 
.绿色食品分为A级和AA级两类:其中
 
绿色食品在生产过程中允许限量使用限定的化合物质.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图为某生态系统食物关系图,分析回答以下问题:
(1)该食物网含有
 
条食物链.从生态系统的组成上看还缺少的成分是非生物部分和
 

(2)图中的生产者是
 
,请列举出该图中的任意两种消费者
 

(3)图中兔和蚱蜢两者是
 
关系,而蜥蜴和蚱蜢是
 
关系.
(4)若该生态系统遭到有毒物质(该有毒物质在生物体内难分解、难排除)的污染,则有毒物质富集最多的生物是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

只要有细菌存在,人和动植物就会患病
 
.(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:

“藕断丝连”是常见的现象,这里的“丝”来自植物的营养组织
 
.(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是某农田生态系统的食物网简图,请回答
(1)在这个生态系统中
 
是生产者.图中共
 
几条食物链.
(2)最长的一条食物链是
 
.害虫与鼠的关系是
 
.蛇与鼠的关系是
 

(3)如果人类大量捕捉青蛙,那么害虫的数量变化是
 
,这说明生态系统具有一定的
 
能力.

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科目:初中生物 来源: 题型:

植物的无性生殖在农业上有广泛的应用,据此请分析回答:
(1)在苗圃中,经常见到仙人掌上长着蟹爪兰,这是运用了
 
繁殖技术,这种技术成功的关键是将二者的
 
紧密地结合在一起.
(2)柑柄黄龙病是由严重危害柑橘类果树的黄龙病病毒引起的,这种病可以摧毁整个柑橘园.为了培育出“柑橘脱毒苗”,最有效的方法是进行
 

(3)人们常将葡萄的枝条剪成几段,每一段经过处理后将下端插入湿润、疏松、肥沃的土壤,过一段时间,枝条下端长出
 
,上端长出新叶,说明枝条成活.与利用种子繁殖相比,这种繁殖方式的优点是能够保持
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

人胰岛细胞能产生胰岛素,但不能产生血红蛋白,据此推测胰岛细胞中(  )
A、比人受精卵的基因少
B、既有胰岛素基因,也有血红蛋白和其他基因
C、只有胰岛素基因
D、有胰岛素基因和其他基因,但没有血红蛋白的基因

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