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在自然界的物质循环中,对物质转化不可缺少的两类生物是

A.绿色植物和分解者 B.绿色植物和动物

C.动物和微生物 D.动物和无机物

 

A

【解析】

试题分析:阳光的能量是各种生物赖以生存和发展的基础,绿色植物是生态系统中的生产者,通过光合作用将二氧化碳和水合成有机物并将光能转变为化学能储藏在有机物中并释放氧气.因此,生产者是一切消费者和分解者物质和氧气的源泉,是生态系统的主要成分;细菌和真菌作为分解者参与物质循环.(腐生的细菌)即把动植物遗体分解成二氧化碳、水和无机盐,这些物质又能被植物重新吸收利用,制造有机物.促进生态系统中的物质循环,对维持生态平衡起着重要作用.如果没有分解者,动植物残骸就会堆积如山,生态系统就会崩溃,生产者也不会长久地生存下去.因此,要保持生态平衡,生态系统中不可缺少生产者和分解者.而动物是促进物质循环有之循环较快,没有循环较慢.

考点:生态系统的组成及各部分的作用

 

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向日葵的一个花盘是( )

A.一朵两性花 B.一朵单生花 C.一个花序 D.一朵花

 

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下图是子房纵剖面示意图,据图回答:(12分)

(1)图中[4]叫 ,是 进入 的地方。传粉受精后,发育成种皮的是[ ] ,发育成果皮的是[ ]

(2)受精的过程是,花粉管里的两个精子移动出来,一个精子与[ ] 融合,形成 ;另一个精子与[ ] 融合,形成 。这是被子植物有性生殖中特有的双受精现象。

(3)桃子是[ ] 发育而成的,而可食用的部 分是由[ ] 发育成的。桃仁是由[ ] 发育而成的。

 

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与苔藓植物相比,蕨类植物更适应陆地生活,原因是( )。

A.有根、茎、叶,体内有输导组织

B.用孢子繁殖

C.没有根、茎、叶等器官的分化

D.植株矮小,茎和叶内没有输导组织

 

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肾蕨叶态优美,易于种植,常被人们作为观赏植物来栽培。要使盆栽肾蕨生长良好,应如何管理?( )

A.放在向阳的地方,少浇水 B.放在向阳的地方,多浇水

C.放在背阴的地方,少浇水 D.放在背阴的地方,多浇水

 

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科目:初中生物 来源:2015届山东肥城桃园中学初二期中检测生物卷(解析版) 题型:选择题

人的生活离不开动物,下列观点不正确的是

A.动物提供肉、蛋、奶等食品

B.人类的部分衣着原料来自动物

C.所有贵重药材来自动物

D.有些动物可供观赏

 

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科目:初中生物 来源:2015届山东肥城桃园中学初二期中检测生物卷(解析版) 题型:选择题

下列现象,不属于动物行为的是

A.天鹅的迁徙 B.鱼的洄游 C.蛙的冬眠 D.家兔的心跳

 

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某班同学对人群中双眼皮和单眼皮的遗传情况进行抽样调查,得到以下数据:(12分)

(1)根据表中第__ 组数据可以推测单眼皮为_________ 。单眼皮和双眼皮互称为­_______。

(2)如果显性基因用B表示,隐性基因用b表示,若第3组中父亲为双眼皮,母亲为单眼皮,生了一个单眼皮的孩子,请写出双亲婚配的基因组成:               

(3)从第2组数据可以看出,如果父母均为双眼皮,子女有的是单眼皮,有的是双眼皮,请写出双眼皮子女的基因组成:           

(4)如果第1组中某家庭的单眼皮母亲做了双眼皮手术,那么她能生出双眼皮的孩子吗?为什么? _________  

 

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如果用下图表示各种概念之间的关系,下列选项中与图示相符的是( )

 

 

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